傳統理論原則、缺失及學派

70.強調「法令與規章」、「分工與專門化」、「非個人化取向」、「權威層級節制」、「終身事業取向」的教育行政理論學派為： (A)...
下列何項組合是正確的？(A)韋伯(M.Weber)－系統理論(B)巴納德(C.I.Barnard)－科學管理學派(C)古立克(L.H.Gulick)－行政管理學派(...
官僚體制在「非人情取向」方面的負功能為？ (A)缺乏士氣 (B)阻礙溝通 (C)目標替代 (D)枯燥乏味
下列何者不是管理技術學派代表人物泰勒(F.Taylor)之主張？ (A)科學方法 (B)論件計酬 (C)十四項管理原則 (D)科學分工
下列對泰勒(F.Taylor)等人「科學管理」學派的說明，何項是錯誤的？ (A)強調最佳方法 (B)強調工資和獎金為獎勵員工的唯一因素...
在1930年代以前，傳統行政理論將機關組織視為一個靜態的大機器，然後尋找各種最佳原則，以達到高度效率運作的目標下列何者為此一...
對於韋柏之官僚體制的批評中，所謂「受過訓練的無能」，是指： (A)過多的訓練造成組織成員的無能 (B)組織中無能者應加強訓練 (...
50.某位幼稚園園長進修碩士班課程時，讀到行政管理學派的費堯提出提「POCCC」模式：行政為計劃(P)、組織(O)最後3個分別為何？...

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