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學習重點 先辨褒貶，再看語境：讚美善行、才華與品格，不能誤用描述罪惡、愚昧或陋習的成語。 掌握完整語意：成語不能只按字面解讀；「弦歌不輟」重在教學延續，「不愧屋漏」重在獨處時仍守正。 確認對象與場合：交友情形、賀壽哀輓、重新得勢等情境，各有適合的用語。 辨清近似詞與固定形式：「實至名歸」「篳路藍縷」「高山安仰」都須辨明字詞及意義。 填空須讀前後文：從行為、態度與結果判斷，並留意「並非」等否定詞如何改變全句意思。 核心觀念 一、褒貶色彩：不能拿貶義成語讚美 成語正確意義與使用關鍵 罄竹難書用盡竹簡也寫不完，形容罪狀極多。不能形容助人事蹟或得獎紀錄。 擢髮難數拔下頭髮也數不清，形容罪行多得難以計數。不能讚美善行或豐功偉業。 群起效尤眾人爭相仿效壞榜樣。「尤」指過失；學習模範人物宜說「見賢思齊」或「群起效法」。 眾口鑠金眾口一詞的力量足以熔化金屬，比喻讒言或輿論足以混淆是非。讚美服務熱忱宜用「有口皆碑」。 冥頑不靈愚昧頑固，不明事理。不能用來稱讚堅守原則、不願同流合污的人。 吳下阿蒙比喻學識淺陋的人。不能當作經驗豐富、足以獨當一面的美譽。 怙惡不悛堅持作惡，不肯悔改。「悛」是悔改；若說某人「並非怙惡不悛」，便可接改過自新的事蹟。 形容善行、獎項很多，可依語境用不勝枚舉、多不勝數；讚美人格有骨氣，可用傲骨嶙峋。判斷時須區分「堅守操守」與「固執不明事理」。 二、字面相近，實際意義不同 成語意義與辨析 抵掌而談形容談得投機、暢快，不能搭配互有成見、怒目爭執的情境。 弦歌不輟指禮樂教化或講學活動持續不斷，不能只當作深夜唱歌奏樂。 銖兩悉稱銖、兩是重量單位；比喻雙方分量相當、不相上下，與交遊廣闊無關。 玩歲愒日貪圖安逸，虛度光陰。重點是荒廢歲月，不能僅憑睡過頭、沒吃早餐就套用。 不愧屋漏即使在幽暗無人之處，也不做虧心事，形容心地光明、操守端正。 冠冕堂皇形容外表莊嚴體面，現常含表面正大、實際未必如此之意。讚美建築宏偉宜用「富麗堂皇」。 敬陪末座原是自謙坐在最後的位置，也可引申為排名最後，能用於業績落後的語境。 阮囊羞澀指囊中無錢、經濟困窘。與四處借貸、缺乏節制的敘述可以相接。 金風玉露指秋風與白露，描寫秋天景象。 三、交情、困境與禮俗場合 義結金蘭：結為情誼深厚的異姓兄弟姊妹。金石之交則形容交情堅固，兩者可以搭配。 總角之交：童年便相識的朋友，重點是結識時間。刎頸之交指願同生共死的至交；廉頗、藺相如盡棄前嫌的交誼，適合用後者。 勞燕分飛：比喻離別，可泛指親友、同學分離，不限於夫妻或情侶。 相濡以沫：比喻身處困境時，以微薄力量互相救助，重點是共同患難、彼此扶持。 高山安仰：用於哀悼德高望重者的輓辭，不適合賀壽。高山仰止表示景仰；祝壽則可用「壽比南山」。 東山再起：指失勢或退隱後重新得勢，傳統辨析題通常取其正面意味。犯罪集團重新活動，宜用帶貶義的死灰復燃。 煙消雲散：比喻事物消失無蹤，常形容疑慮、怨恨等消散，不能表示比賽暫告結束。 四、固定形式與描述重點 實至名歸：有了實際成就，自然獲得相應名聲，可用於肯定獲獎者名實相符。應掌握「先有實績，名聲隨之而來」的關係，不要倒寫為「名至實歸」。 篳路藍縷：駕柴車、穿破衣開闢山林，比喻創業或開創事業的艱辛。衣衫襤褸只形容衣服破爛；若要凸顯開路者艱苦創建的功勞，應用「篳路藍縷」，不能只看見衣著困苦就混用。 五、論述、比較與處世常用語 成語意義 毋枉毋縱不冤枉無辜，也不放縱有罪者，強調秉公處理。 泥古非今拘泥古代制度或方法，否定現今作法，含不知變通的批評。 旁徵博引廣泛引用資料、事例作為論證依據。 相形見絀相比之下顯出不足，可比較不同人物，也可比較同一人的不同作品。 咄咄逼人氣勢凌厲，給人壓迫感，使人難以招架。 否極泰來困厄到了極點，情勢轉向順遂，適合用來勉勵困境中的人。 畢恭畢敬態度十分恭敬，可形容面對長輩的言行。 不虞之譽意料之外的讚譽；「虞」是預料，常用於自謙。 六、填空：從工作態度與上下文判斷 描述勤謹工作、因而受到賞識，可用臨深履薄，表示如臨深淵、如履薄冰般謹慎；也可用兢兢業業，表示謹慎勤勉；枵腹從公則指餓著肚子辦理公務，突出勤於公事、忘我盡職。 剛愎自用是固執己見、不接受意見；虛應故事是按例敷衍應付。兩者都不能表現值得賞識的勤謹態度。 描述驕縱放肆、任意揮霍，應用窮奢極侈，表示極度奢侈浪費；有求必應表示凡有請求都答應，與奢侈程度無關。面對值得敬佩的品格而生敬意，應用肅然起敬；額手稱慶則是將手放在額上，表示慶幸，重點在喜事或免除災禍。 常考陷阱 只抓「很多」而忽略褒貶：善行與功業再多，也不能用「罄竹難書」「擢髮難數」。 把負面評語當美稱：「群起效尤」不是學習榜樣；「吳下阿蒙」不是能幹；「冥頑不靈」不是有傲骨。 用相鄰字詞硬猜語意：「抵掌」不等於爭吵，「弦歌」不只指娛樂，「屋漏」不指衣食困窘。 忽略適用條件：「總角」須有童年相識的條件；「相濡以沫」須有困境中互助的意思；輓辭不能用於賀壽。 看到貶義詞就直接刪除：「並非怙惡不悛」可與改過自新相符；判斷的是全句，不是孤立的成語。 把常見用法限制得太窄：「勞燕分飛」可形容同學別離；「敬陪末座」可引申為排名最後。 忽略描述焦點：「衣衫襤褸」描述衣著，「篳路藍縷」強調開創艱辛；「煙消雲散」表示消失，不能當作暫時休止。 記憶口訣 竹書髮數記罪惡，效尤仿壞莫稱德。 總角童年交，刎頸共生死；仰止表景仰，安仰寄哀思。 實至才名歸，篳路重開創；臨深兢業皆勤謹，枵腹從公忘飢忙。