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學習重點 先判斷空格所需詞性，再用前後文的因果、轉折與對比鎖定詞義。 把抽象敘述換成具體線索：證據不足、工作不穩、呼吸困難，各有對應字彙。 整組記憶形近詞、反義詞及固定搭配，避免只憑熟悉的字形選答案。 克漏字須連讀上下文，辨認作者態度、主題延續與比喻用法。 核心觀念 一、先找語境方向：轉折、因果與同義改寫 despite、although、even、instead of常提示反差。想專心卻受到手機通知干擾，應想到 distracted（分心的）。即使族群背景 homogeneous（同質的），政治理念與生活習慣仍可能 diverse（多元的）。homogeneous 只描述指定面向相近，不代表所有面向完全相同。不把你當專家看待（instead of treating you like an expert），醫師就會給較 comprehensible（易懂的）說明。 同一句的後半段常直接解釋空格： lacked substantial proof 指向 tenuous（薄弱的）。 fuzzy、unreadable 指向 blur（變模糊）。 temporary job opportunities、lack of income security 指向 contingent workforce（臨時、非固定僱用的人力）。confident 是有自信的，continental 是大陸的，independent 是獨立的。 obvious differences 表示兩份說法並不 consistent（一致）。 篇章態度也能決定選詞。預期貿易帶來更多商品、成長與就業，屬於 optimistic（樂觀的）觀點；其後 however 引入現實限制，不會使前面的樂觀論點變成 indifferent（漠不關心的）、invalid（無效的）或 offensive（冒犯的）。 二、形近詞與近義詞比較 詞組詞義與判斷關鍵 competent／complete／compliant／communalcompetent 是有能力、能勝任；complete 是完整；compliant 是服從規定；communal 是共有或社群的。證照與專業能力通常連結 competent。 heritage／heredity／hermitage／heronryheritage 是文化傳承；heredity 是生物遺傳；hermitage 是隱居處；heronry 是鷺鳥群居繁殖處。傳統與建國歷史指向 heritage。 bilateral／federal／marital／martialbilateral 是雙邊的；federal 是聯邦的；marital 與婚姻有關；martial 與軍事、戰爭有關。兩國間的協議可用 bilateral。 intensive／exhaustive／detective／probativeintensive 強調密集、集中投入；exhaustive 強調詳盡、全面涵蓋；detective 與偵查有關；probative 是具證明力的。短期內每天長時間上課是 intensive。 disparity／distinction／discipline／displaydisparity 是差距、不平等；distinction 是區別或卓越；discipline 是紀律、學科；display 是展示。教育成效與資源不均，且後文強調 equality，指向 disparity。 nostalgia／sympathy／reconciliation／commencementnostalgia 是懷念往昔；sympathy 是同情；reconciliation 是和解；commencement 是畢業典禮或開始。對學生時代沒有眷戀，仍以 nostalgia 表達被否定的情感。 consistent／applicable／alternate／comprehensiblebe consistent with 是與……一致；applicable to 是適用於……；alternate 是交替的、替代的；comprehensible 是可理解的。比較兩份陳述是否吻合用 consistent。 tenuous常形容論證或關聯薄弱，與 robust、solid（強而有力、堅實的）相反；enduring 是持久的，談的是時間。comprehensible是容易理解的，適合修飾面向一般人的說明；ambiguous 是含糊的，furious 是憤怒的，portable 是可攜帶的。 三、動詞須配合動作、對象與結果 flout the law：公然藐視法律。covet 是覬覦，outrage 作動詞是使震怒，tangle 是使纏結。 negotiate the rent with the landlord：與房東協商租金；dominate 是支配，meditate 是冥想，stimulate 是刺激。 motivate the staff：激勵員工；supervise：監督、督導。前者提升動力，後者管理與指導表現。irritate 是惹惱，irrigate 是灌溉，migrate 是遷移。 choke on food：因食物哽住而呼吸困難。drown 是溺水，perish 是死亡，decide 是決定；不能只見危險便選死亡結果。 howl in pain：痛得嚎叫。murmur 是低聲說，whisper 是耳語，gossip 是談八卦；loud wails 是音量線索。 traverse the sea：橫越海域。infuse 是注入，invade 是入侵，distress 是使痛苦；跨海尋求庇護不等於入侵。 jettison：拋棄、投棄，也可指拋離火箭部件。resurrect 是使復活，counteract 是抵消，stigmatize 是污名化。 simulate：模擬。機器重現令人愉快的人際互動特質，是模擬這些特質；collapse 是崩塌，question 是質疑，repudiate 是否認或拒絕接受。 資料散布各國用 scattered；scribbled 是潦草寫下，scolded 是受到責罵，scorned 是遭到鄙視。眼淚使文字模糊用 blur；glow、shine 都與發光相關，appear 是出現。 四、名詞搭配：研究、公共事務與生活情境 核心詞彙語境與搭配 paradigm典範、理解事物的架構。新研究提供新的解釋框架；anomaly 是異常現象，omission 是遺漏，convenience 是便利。 temptation誘惑；resist the temptation to V 表示抗拒做某事的誘惑。determination 是決心，frustration 是挫折，compensation 是補償。 imposition強加、施行。傳統習俗被強加於人，可用 the imposition of practices；capsule 是膠囊，faction 是派系，liability 是責任或負擔。 subsidies補助金，可提供給受災家庭與產業。dimension 是尺寸、面向，ransom 是贖金，warrant 可指令狀。 accountability問責、對行為負責；seek accountability from 是要求某人負起責任。affiliation 是隸屬關係，alignment 是結盟或一致，affordability 是可負擔程度。 assessment／focusassessment 是評量，常搭配學生表現；a primary focus on N 是以某事為主要重點。amendment 是修正，commandment 是誡命，parliament 是議會；negligence 是疏忽，disconnection 是斷開，refute 是反駁的動詞。 tempest／landscape／stroketempest 是暴風雨，符合船員固定甲板物品的情境；landscape 是地景；stroke 在死亡率與醫療語境中指中風。missionary、innovator、peacemaker 分別是傳教士、創新者、和平促進者；statue 是雕像，shipment 是貨運批次，supplement 是補充物；venue 是場地，wage 是工資，funeral 是喪禮。 五、修飾範圍、固定搭配與比喻 adjacent areas是鄰近地區；也可用 adjacent to 表示與某地相鄰。adverbial 是副詞的，approved 是獲准的，appendix 是附錄或闌尾。tactical move是為達成特定目的（如避免輿論批評）而採取的策略性舉措；synthetic 是合成的，illiterate 是不識字的，invasive 是侵入性的。 跨越時區後就寢時間出現明顯變動，可用 a sharp reset（重新設定、重新歸位）；ascent 是上升，conflict 是衝突，eruption 是爆發。 collide本指碰撞，篇章中也可比喻兩個議題交會、產生關聯。糖與癌症的討論因細胞能量需求而連結，須按比喻理解；collapse 是崩潰，collect 是收集，correct 是糾正。 學歷與管理能力的段落，重點在「受教育程度高不保證實務表現佳」，不可把兩者直接畫上等號，選詞須符合這個保留態度。海流段落則須分清全球暖化與環流崩潰造成的區域降溫：as low as 強調數值降到很低，空格應選表示下降的字，不能因全文提及暖化便一律判成升溫。 常考陷阱 看見相關主題就選：船上情境仍要分辨空格需要人物還是天候；醫療降低的是疾病死亡率，不能選 funerals（喪禮）、venues（場地）或 wages（工資）。 忽略否定：沒有懷念仍用 nostalgia；說法不一致仍用 consistent，由 not 決定整句方向。 只看字形相近：attracted 是被吸引，distracted 是注意力被分散；enhanced 是被提升，surrounded 是被包圍。heritage／heredity、marital／martial、irrigate／irritate 都是字形陷阱。 混淆行為目的：supervise 是監督；boycott 是抵制，duplicate 是複製，retrieve 是取回，都不表示指導成員改善表現。 漏看詞性與搭配：primary 後接名詞 focus，再接 on；不能放動詞 refute。a treaty、a move、a program 前的形容詞，仍須符合整句目的。 被後文轉折誤導：however 之後的保留意見，不會改變前面「經濟學家樂觀看法」的定性。 把長文當孤立填空：先抓前後句的同義線索，再核對選項。不可因個別字眼熟悉，就忽略段落的因果與轉折。 記憶口訣 先詞性、找線索；看轉折、驗搭配。heritage 記文化，heredity 記遺傳；marital 記婚姻，martial 記軍事。intensive 記密集，exhaustive 記詳盡；motivate 給動力，supervise 做督導。tenuous 薄、robust 強；consistent 合、disparity 差。