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3.請利用人工智慧 (AI)的影像辨識、語音辨識、或其他軟硬體,設計一個實作教學活動,作為高中階段生活科技教學之用。(15%)
答題內容請包含
(1) 單元描述
(2) 教學目標
(3) 詳細教學內容與時數
(4) 材料工具與設備
(5) 教學評量
2.下圖為一物件之三視圖,請依提示作圖(所有作圖皆不可省略隱藏線)
【題組】
b.左側視圖(5%)
【題組】
a.等角圖(5%)
25.機器學習依照學習方式與過程的不同,可以分為下列四大類,下列敘述何者正確? (A)非監督式學習(Un-supervised learning):透過環境和經驗讓機器不斷修正 (B)增強式學習(Reinforcement learning):給予數據和標籤讓機器去學習 (C)半監督式學習(Semi-supervised learning):提供少部分的數據和標籤給機器學習,大部份資料機器必須自己尋找答案 (D)監督式學習(Supervised learning):只給予數據沒有給予標籤,讓機器自己尋找答案
24.下列關於電子電路的敘述,何者錯誤? (A)激磁電路是藉由產生磁力而運作的電路 (B)延遲電路的設計主要在線圈的 正極接上一顆電容器 (C)自保持電路主要延伸自延遲電路的原理 (D)放大電路 的主要電子元件為電晶體
23.某生活科技教師,運用科學原理考量教室安全,在生活科技教室可用總電流為 10A,且僅使用 110V 的插座的情況下,下列選項何者會超過負載? (A)同時用 25 支 40W 的電烙鐵 (B)同時用 25 台 50W 的線鋸機 (C)同時用 1 台 600W 的集塵器及 8 台 50W 的線鋸機 (D)同時用 1 台 800W 的集塵器及 4 台 50W 的線鋸機
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