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三、 身為永春高中教師兼任體育組長,你將如何推展校內運動風氣及協助運動代表隊訓練、比 賽,請具體說明。(15 分)
二、 承上題,請分析素養導向之體育教學方法,並說明轉化並應用身體素養概念至體育課程中 之實例。(10 分)
一、 身體素養(Physical Literacy)是在 1993 年由韋赫德(Margaret Whitehead)女士於澳洲墨爾本國 際婦女體育運動會議上,首先提出的概念。從 2010 年開始,英國、美國、加拿大、澳 洲, 甚至是中國大陸,都開始重視身體素養的培養,並能融入學校體育課中,作為引導 學生適應未來世界的重要關鍵能力之一。請敘述何謂身體素養? (5 分)
50.下列有關決策概念的敘述何者正確? (A)正確接受與錯誤拒絕都是有效的決策 (B)所謂錯誤接受指應該被錄用的人在決策中被拒絕了 (C)錯誤拒絕指應該被拒絕、會失敗的人在決策中卻被接受了 (D)錯誤的決策可能導致成本消耗
49.下列關於自殺相關的評估,何者正確? (A)不自殺契約需要在輔導教師與個案間互信之下所簽訂, 也是保護輔導老師的一種證明 (B)在國小階段學童的自殺比率很低,所以只要輔導老師接 受自殺守門人培訓即可 (C)在確認個案的自殺意圖之後,需評估自殺發生可能性高 低(是否有計畫、細節、自殺工具方式的可達成程度等) (D)輔導工作中,導師回報有自殺意圖的個案情緒原本低落 但漸漸變好,表示危機已經解除
48.下列哪個發展心理學研究使用的設計優點為:「唯一能描繪 個體發展的方式,並觀察行為是否隨著時間而維持」? (A)實驗法 (B)橫斷法 (C)縱貫法 (D)序列法
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