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司法-綜合法學(二)(民法、民事訴訟法)
司法-綜合法學(二)(公司法、保險法、票據法、證券交易法、強制執行法、法學英文)
司法-綜合法學(一)(刑法、刑事訴訟法、法律倫理)
最新試卷
115年 - 19200 網版製版印刷 乙級 工作項目 05:晒版顯像與製版處理 1-50(2026/01/06 更新)#136303(50題)
115年 - 19200 網版製版印刷 乙級 工作項目 04:版膜製作與烘版 1-54(2026/01/06 更新)#136302(54題)
115年 - 19200 網版製版印刷 乙級 工作項目 03:張網與製版前處理 51-101(2026/01/06 更新)#136299(51題)
115年 - 19200 網版製版印刷 乙級 工作項目 03:張網與製版前處理 1-50(2026/01/06 更新)#136298(50題)
115年 - 19200 網版製版印刷 乙級 工作項目 02:工具儀器使用 1-26(2026/01/06 更新)#136297(26題)
115年 - 19200 網版製版印刷 乙級 工作項目 01:作業準備 1-24(2026/01/06 更新)#136296(24題)
115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 05:輸出 101-170(2026/01/06 更新)#136293(70題)
115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 05:輸出 51-100(2026/01/06 更新)#136292(50題)
115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 05:輸出 1-50(2026/01/06 更新)#136291(50題)
115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 04:組版處理 151-183(2026/01/06 更新)#136290(33題)
最新試題
40. 建築師Chacha在臺東美術館設計的提案階段,將建築物的量體以三視圖表示,如圖(十二), 圖中的黑色部分係分佈於立面上的各種單斜面。若欲求得這些斜面的真實大小,下列何者屬 於正確的輔助視圖? (A) (B) (C) (D)(E)送分
39. Rain 繪製兩組門窗表,如圖 ( 十一 ) 所示,下列選項組合,何者是該門窗表的正確標示內容與說明? ①SD1具一小時防火時效及阻熱性 ②SD1具一小時阻熱性 ③SD2具一小時防火時效及半小時阻熱性 ④SD2具一小時阻熱性及半小時防火時效 ⑤甲可能為鋁框美耐板門 ⑥乙可能為烤漆鋼板防火門 ⑦丙為220×120 ⑧丁為200×220 (A) ②④⑥⑧ (B) ①③⑥⑧ (C) ②③⑤⑦ (D) ①④⑥⑦
38. 本住宅內部有一座從一樓通往頂樓的U形樓梯。下列何者為此建築正確的二樓平面圖? (A) (B) (C) (D)
最新申論題
第二題:基礎圖學實習 某能源公司為因應政府淨零排放政策,提出一款電動車充電樁的初步設計圖。圖( 一 ) 為正投影原理第三角法繪製之充電樁小模型的三視圖,尺度單位為 mm。請繪製該充電樁小模型之 45 ∘等斜圖 ( 斜投影立體圖 ),並以工程字等線體字法書寫「充電樁設計圖」。1. 主題說明:(1) 依據圖 (一 ) 的三視圖繪製出充電樁模型之 45 ∘等斜圖 ( 斜投影立體圖 )。(2) 請在等斜圖下方,以等線體字法書寫「充電樁設計圖」,尺度為 10 mm 方形字。2. 製圖規定:(1) 須於答案卷第二題欄位內作答,否則不予計分。(2) 圖 (一 ) 為縮小圖面,請依據標註尺度作答。3. 製圖要求:(1) 須符合CNS製圖標準,繪圖比例為 1:1。(2) 須使用製圖工具繪製, 不得 徒手繪製,保持畫面整潔。(3) 用黑色鉛筆繪製, 不須 繪製隱藏線, 不須 標註尺度, 不須 上墨。(4) 不須 繪製因圓角曲面消失的稜線。
第一題:基本設計實習、繪畫基礎實習「馳 SFV」未來概念車彩色圖文構成1. 主題表現:請為「馳 SFV」未來概念車設計一幅在「白天林野」及「都會夜晚」兩種不同時空行駛情境的圖文構成。2. 內容說明:(1) 「馳 SFV」以能夠高速駕馭於不同場域為訴求,請表現出未來概念車之速度感,以及行駛於「白天林野」及「都會夜晚」兩種不同時空之情境。(2) 上述兩種情境須呈現於同一畫面中,營造出不同時空之對比氣氛及空間層次感。3. 製作規格:(1) 須於答案卷第一題欄位內作答,否則不予計分。(2) 繪製尺寸 26 cm × 18 cm 之圖文構成,橫式或直式皆可。(3) 「馳 SFV」未來概念車可參考附圖,造型、顏色、角度、大小、數量、光影,可自行創作。(4) 須有「馳 SFV」字體設計,大小與位置可自行配置。4. 製作要求:(1) 須使用符合本考科規定之媒材繪製,以彩色技法表現。(2) 畫面中除「馳 SFV」字體設計外, 不須 出現其它文字。(3) 依主題需求,可自由創作相關之圖像,表現技法與風格不拘。
8. 高中學生普遍都未有打靶或槍枝認識的相關經驗,若您有 6~8 週的課程時間,請規劃如何讓學生熟習槍枝及了解打靶相關知能,並規劃一次打靶的校外教學活動。(10 分)
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師資培育法 第 16 條
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第 一 章 法條
描述:
師資培育之大學應有實習就業輔導單位,辦理教育實習、輔導畢業生就業及地方教育輔導工作。 前項地方教育輔...
師資培育法 第 17 條
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師資培育法
章節:
第 一 章 法條
描述:
高級中等以下學校、幼兒園及特殊教育學校(班)配合師資培育之大學辦理全時教育實習者,主管機關應督導辦理...
師資培育法 第 18 條
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師資培育法
章節:
第 一 章 法條
描述:
師資培育之大學得設立與其培育之師資類科相同之附設實驗學校、幼兒園或特殊教育學校(班),以供教育實習、...
最新討論
50.下列何者之使用部位與龍膽相同? (A)夏枯草 (B)梔子 (C)地黃 (D) 五加皮
72.李太太因骨關節炎使用acetaminophen、celecoxib與diclofenac 1% gel。因感冒症狀想購買電視廣告上看 到的「感冒伏冒熱飲®」,藥師應提醒她特別注意下列那些用藥安全相關問題? (A)acetaminophen一天總用量不可超過4克 (B)感冒藥品務必與止痛藥隔開2小時服用 (C)celecoxib須與proton pump inhibitors併用 (D)celecoxib與減輕鼻塞的藥品併服會顯著增加中風的風險,不可同時使用
73.有關鐵劑之使用,下列敘述何者正確? (A)口服鐵劑應於飯後立即服用,因為食物能幫助其吸收 (B)famotidine會增加口服鐵劑的吸收 (C)iron injection可能會造成過敏反應 (D)iron dextran injection的效果優於iron sucrose injection
1. 若要降低競爭性抑制劑對酵素活性的影響,下列哪一種方式可能最有效?(A) 增加受質濃度(B) 適度升高溫度來破壞競爭性抑制劑和酵素的結合(C) 同時加入非競爭性抑制劑(D) 改變環境的酸鹼值
2. 配體(ligand)是能夠與受體(receptor)結合並傳遞訊號的分子,下列關於配體的描述何者最正確? (A) 所有的配體均由蛋白質組成 (B) 配體無法穿透細胞膜進入細胞內部 (C) 配體與受體結合後通常會誘導受體構形的改變 (D) 為了提升細胞訊號傳導效率,配體可以隨意激活任何細胞
154 勞工工作年資計算方式下列何者錯誤?(A)以服務同一事業年資為原則(B)由受僱之日起算(C)當事業單位改組或轉讓時,新舊雇主留用之勞工,工作年資應重新計算(D)以上皆非。