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研究所、轉學考(插大)◆專業科目三(1.建築史 2.基地計畫與永續建築 3.環境行為研究 4.都市設計)

研究所、轉學考(插大)◆工商心理學

高考/二級◆游離輻射防護法規

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(水產群)：水產概要#137242(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(藝術群影視類)：展演實務、音像藝術展演實務#137241(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(藝術群影視類)：藝術概論#137240(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(外語群英語類)：英文閱讀與寫作#137239(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(農業群)：生物(B)#137238(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(農業群)：農業概論#137237(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(食品群)：食品加工、食品加工實習#137235(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(機械群)：機件原理、機械力學#137234(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(動力機械群)：引擎實習、底盤實習、 電工電子實習#137233(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(機械群)：機械製造、機械基礎實習、機械製圖實習#137232(25題)

50. 直放置的矩形平板擋水，水深6m，靜水總壓力P的作用點，到水面的距離y為 (A)2.5 m (B)3.0 m (C)4.0 m (D)5.0 m

49. 一個 10 kg 的物體自 5m 高處落下，請問落下之最終速度為何？ (A)10.5 m/s (B)9.9 m/s(C)7.0 m/s (D)6.2 m/s

48. 某個有相當高度水位的水槽，槽側有個小出水孔，請問自小孔流出的自然速度是應用流體力學的哪個觀念？ (A)牛頓第二定律 (B)連續方程式 (C)柏努力方程式 (D)熱力學第二定律

第一題：臺北自來水事業處客服中心結合市府 1999 市民當家熱線，提供全年無休 24 小時專人諮詢服務、報修漏水、受理申訴抱怨及電話追蹤處理情形，並調查客戶滿意度；相關服務結合客服系統、水費系統、自來水管線地理資訊系統、施工管理系統及供水監控系統，迅速解決客戶問題，及時回饋各部門檢討改善，以提升服務效率。例如用戶家中無水，來電經確認後，將立即派員或委請承包商於 1 小時內至用戶家中檢查用水設備。又如水池、水塔乃維繫用水品質之重要關鍵，為提供用戶更有保障、更安全之選擇，本處因而推薦優良水池水塔清洗廠商，被推薦廠商除受過清洗水池水塔專業訓練講習，領有教育訓練合格證外，專業技術人員資格、機具設備均經本處審核通過，每一清洗案件均須事先通報，接受本處抽查、嚴格把關，因此清洗品質更有保障。請依據以上資料，試代業務承辦人王永原撰擬臺北自來水事業處致所屬各營業分處函：為提升用戶滿意度，請切實執行本處全方位優質服務措施。

第一題：請依「臺北自來水事業處管線工程竣工圖繪製作業須知」之圖例及相關規定，繪製自來水管線(由一節點編號至另一節點編號)之詳細圖(含節點處之直管、管件、管徑、深度、固定台、立面、半立面等)：請繪製如下平面圖之管件詳細圖，直管長度請合理假設，每繪製錯誤或漏繪 1 處(包括直管、管件、管徑、深度、固定台、立面、半立面及應備註文字，每項均以 1 處計)扣 0.5 分，扣至 0 分為止。【30 分】

二、苜蓿乾草之成分、消化率如下表，請計算其總可消化營養分(TDN)？(10分)

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111學年度新北市國中教甄

描述：第1-4頁

第6章-存貨&銷貨成本

描述：企業紀錄存貨原因。記錄方法。

（國考）肘部內側副韌帶重建術後復健

描述：螢光筆為國考考過的重點內容

4. 警察職權行使法第 20 條規定其他經核定之戒具。請問：該條所定「戒具」之核定機關為何？ (A) 行政院 (B) 內政部 (C) 內政部警政署 (D) 法未明定

17. 某一含鹵素化合物質譜圖上同位素峰值比 M (母峰):(M+2):(M+4):(M+6) = 27:27:9:1，推 斷下列何者最有可能： (A) 該化合物含兩個氯 (B) 該化合物含三個氯 (C) 該化合物含兩個溴 (D) 該化合物含三個溴

14. 雷射的一個單脈衝平均產生個波長為 633 nm的光子。如果在 0°C下將 冰融化成水需要 6.01 kJ/mol，那麼融化 10.0 g 冰所需的最少雷射脈衝數是多少? (A) 38350 (B) 3835 (C) 2127 (D) 213

8 「我們的思想夠開放到假設其他物種也有心靈生活嗎？我們有足夠的創意進行調查嗎？了解動物到底有多聰明，確實需要人類的聰明才智。同時也需要我們付出尊重。如果我們以脅迫的方式測試動物，該如何期待實驗結果？會有人為了測試人類 小孩的記憶力，便把他們扔進游泳池，看看是否記得要游到哪裡才能獲救嗎？莫里 斯水迷宮（Morris Water Maze）就是這樣的設計。每天都有數百間實驗室以莫里斯 水迷宮為標準進行記憶測試，他們讓大鼠在高牆環繞的水箱中瘋狂游泳，直到牠們找到可以獲得喘息的淺灘平臺。」下列那一選項，並非作者想要帶出的反思？ (A)強制性的實驗方式，未必能獲得有效的結果 (B)對動物的殘忍測試，是科學進步的必要之惡 (C)缺乏對於生命的尊重，會麻痺我們的同理心 (D)思想與創意的侷限，可能導致研究結果偏頗

9 「『境』是臺灣漢人移民的原點，『境』是當時社會結構的基本單元。後來為了防衛需求，進一步將各境寺廟組織起來成為聯境組織，協助民防和治安。在發展的過程中，聯境組織在當地治安與地方事務上發揮了極大的影響力，這種認同感再加上 原本所屬角頭廟宇的宗教信仰進一步強化，聯境組織成為_________ 。」 根據上文，_________ 的結論應該是： (A)防衛地方的民防組織 (B)當地住民認同的重要對象 (C)當地移民的原點和基本單位 (D)角頭廟宇宗教信仰的民間團體

18 內政部警政署決議不再協助一般性未違法食品安全衛生稽查。就警政署而言，這屬於組織改造中的何種 方式？ (A)委外化 (B)行政法人化 (C)地方化 (D)去任務化