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技檢◆手語翻譯-乙級

技檢◆手語翻譯-丙級

技檢◆門市服務-乙級

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 01：基本工作 51-100（2026/01/08 更新）#136503(50題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 01：基本工作 1-50（2026/01/08 更新）#136502(50題)

115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 11：清除工作 1-25（2026/01/07 更新）#136500(25題)

115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 10：維護及保養 1-31（2026/01/07 更新）#136499(31題)

115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 09：高壓氣體容器自動檢查 1-36（2026/01/07 更新）#136498(36題)

115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 08：洩漏處理 1-36（2026/01/07 更新）#136497(36題)

115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 07：高壓氣體容器腐蝕預防 1-27（2026/01/07 更新）#136496(27題)

115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 06：故障排除 1-36（2026/01/07 更新）#136495(36題)

115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 05：停止運轉 1-18（2026/01/07 更新）#136494(18題)

115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 04：運轉操作 1-35（2026/01/07 更新）#136493(35題)

15.寫出程式執行結果。(A)10 (B)28(C)29(D)30

14.寫出程式執行結果。import calendar as cprint (c.isleap(2019))(A)0 (B)1(C)True(D)False

13.寫出程式執行結果。(A)10 (B)11(C)12(D)31

(三)素描課教學大綱：青少年階段容易受到動漫次文化的影響，學生的日常人物塗鴉喜好使用 B 示意圖之風格，但以往高中美術班的人物畫課程，偏向圖 A 寫實風格為主要教學目標，以符合升學術科考試檢定之技法要求，美術教師該如何引導同學在 A 和 B 之間轉換運用到建立自我風格？請以高一下學期的素描課為例，人物肖像畫創作為主軸，擬定一整學期共 18 週的教學大綱，訂立學習目標，課程須包含描繪五官、手部結構等藝術用解剖學實務面向，以及安排相關實作單元皆能練習到 A 和 B 的表現手法和美感形式。

(二) 當代裝置藝術鑑賞與實作引導：請說明如何引導美術班同學練習藝術鑑賞步驟，以下列 基隆海洋廣場附近展示過的知名藝術作品為教學素材進行比較，總結出個人的觀點，並延伸應用到同學未來嘗試製作班級展覽的裝置藝術創作時，需要注意的方向和議題為何?

(10)

民法 物權

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法物權

民法 親屬

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法親屬

民法 繼承

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法 繼承

第17條

課程：憲在進行式~(公職憲法)
章節：憲法基本權概論(憲法本文)

描述：參政權

【繼承】應繼分與特留分

描述：我喜歡把內容表格化，變得更好理解！ 歡迎存圖～

第18條

課程：憲在進行式~(公職憲法)
章節：憲法基本權概論(憲法本文)

描述：應考試服公職權

小明想採購賀壽可用的題辭，下列有那些可供選擇？①賀六十歲壽用「花開甲子」 ②賀師長壽用「高山安仰」 ③賀父母雙壽用「椿萱並茂」 ④賀七十歲壽用「德壽古稀」 ⑤賀老年女壽用「花落萱幃」(A)①②③(B)①③④(C)②③⑤(D)①②④

19.以0.500 M HCl 滴定100.0 mL 0.250 M苯胺(aniline, Kb=3.8x10-10)。當滴定達當量點時，請問此溶液的pH值為何? (A) 8.70 (B) 2.68 (C) 11.62 (D) -0.85

4. 附圖為 2018 年花蓮市舉辦 140 週年紀念展的報導標題，請問此應為何事的紀念？ (A)大肚王部落政權的事蹟終於被書寫於教科書 (B)阿美族慶祝七腳川事件之後日本移民村設置 (C)撒奇萊雅族在清朝戰役隱沒後重新獲得正名 (D)西拉雅族遷徙至花、東地區與客家族群融合。

30.斯普朗格(Eduard Spranger)認為教育的本質就在於讓人接受文化陶冶，並且分為三個階段，下列何者不包含在內？(A)基礎陶冶(Grundlegende Bildung)(B)職業陶冶(Berufsbildung)(C)綜合陶冶(Allgemeinbildung)(D)靈性陶冶(Geistbildung)

31.Bernhardt(1999)建議，學校可建立學生統計資料、學生學習資料、學校方案實施歷程資料、學生對學習環境價值及信念態度的覺察等四類型資料，再參照這四種資料的個別或交疊分析的結果判斷出學生需求，以下何者是學生學習資料及學校方案實施歷程資料交疊後所提供的參考資訊? (A)方案對學生學習結果的影響 (B)學生對不同方案和歷程的參與情形 (C)學習環境對學生學習結果的影響 (D)不同群體學生對學習方案的經驗

14 司馬光《訓儉示康》：「管仲鏤簋朱紘，山楶藻梲，孔子鄙其小器。」的主要意涵，下列說明何者最合適？ (A)管仲所用的器物過於簡樸。 (B)管仲使用不符身分的事物。 (C)孔子認為過於錙銖必較難成大事。 (D)孔子認為處事大器才能彰顯風範。