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115年 - 115 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題:英文#134906(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2251-2300#130718(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2451-2500#130717(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2401-2450#130716(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2351-2400#130714(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2301-2350#130713(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2201-2250#130712(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2151-2200#130711(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2101-2150#130709(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2051-2100#130708(50題)
最新試題
15.寫出程式執行結果。(A)10 (B)28(C)29(D)30
14.寫出程式執行結果。import calendar as cprint (c.isleap(2019))(A)0 (B)1(C)True(D)False
13.寫出程式執行結果。(A)10 (B)11(C)12(D)31
最新申論題
(三)素描課教學大綱:青少年階段容易受到動漫次文化的影響,學生的日常人物塗鴉喜好使用 B 示意圖之風格,但以往高中美術班的人物畫課程,偏向圖 A 寫實風格為主要教學目標,以符合升學術科考試檢定之技法要求,美術教師該如何引導同學在 A 和 B 之間轉換運用到建立自我風格?請以高一下學期的素描課為例,人物肖像畫創作為主軸,擬定一整學期共 18 週的教學大綱,訂立學習目標,課程須包含描繪五官、手部結構等藝術用解剖學實務面向,以及安排相關實作單元皆能練習到 A 和 B 的表現手法和美感形式。
(二) 當代裝置藝術鑑賞與實作引導:請說明如何引導美術班同學練習藝術鑑賞步驟,以下列 基隆海洋廣場附近展示過的知名藝術作品為教學素材進行比較,總結出個人的觀點,並延伸應用到同學未來嘗試製作班級展覽的裝置藝術創作時,需要注意的方向和議題為何?
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test
講師:
Shelly
簡介:
test test 123
內外科護理學
講師:
橙子焦糖
簡介:
統整內外科常見護理之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)
解剖生理學
講師:
橙子焦糖
簡介:
統整解剖生理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)
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教師彰權益能
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徐喬-經濟學(資料太多優化中)
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財務行政過程
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組織結構設計
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最新討論
32. 射出的主要輻射為? (A) β+粒子 (B) β-粒子 (C)微中子 (D)中子
11 甲對乙有新臺幣 100 萬元之債權,將該債權讓與於丙,但甲與丙均未通知乙。嗣後,乙因不知債權已讓與,故對甲清償,而甲亦受領乙之清償。下列敘述何者正確? (A)乙之債務已消滅 (B)乙之債務未消滅 (C)經債權人丙之承認,乙之債務始消滅 (D)於丙受利益之限度內,乙之債務消滅
12 17 歲之甲,對乙有新臺幣(下同)1,000 元之債權,而乙對甲有 1,200 元之債權,雙方之債務均屆清償期,甲未得其法定代理人事先允許,向乙表示抵銷。下列敘述何者正確? (A)甲與乙之債權債務關係,於 1,000 元範圍內消滅 (B)甲與乙之債權債務關係,因甲抵銷而全部消滅 (C)甲與乙之債權債務關係,於甲成年後,始消滅 (D)甲與乙之債權債務關係,並不因甲抵銷而消滅
46.有關帳戶與交易之持續監控,下列敘述何者錯誤?(A)金融機構應整合客戶之基本資料及交易資料,以強化交易監控功能(B)交易監控時應利用資訊系統,輔助發現疑似洗錢交易,但觀察臨櫃交易行為是否異常也很重要(C)交易監控態樣應納入公會態樣,不可自行增列監控表徵(D)對於風險等級較低之客戶,可以以合理較寬鬆之金額門檻作為審查交易之基礎
47.以下何者較不可能是高洗錢資恐之職業或行業?(A)證券投資顧問 (B)從事密集性現金交易業務(C)會計師、律師、公證人 (D)易被運用為持有個人資產之公司或信託
複選題63.關於金融機構及指定之非金融事業或人員應進行確認客戶身分程序,下列何者錯誤?(A)為便利事後查核,應留存確認客戶身分程序所得資料(B)為免執行上成本過高,應於大額通貨交易時始進行客戶確認程序(C)為確保客戶個資隱匿,確認客戶身分程序所得資料,應立即銷毀(D)遇現任或曾任國內外政府重要政治性職務之客戶,應執行加強客戶審查程序