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技檢◆化學-無機物檢驗-甲級

技檢◆門窗木工

技檢◆建築工程管理

114年 - 114 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_文化資產： 1 .世界文化史概要 2 .藝術概要#136948(50題)

114年 - 114-2 靜宜大學_教育學程遴選考試試題：教育基本知識#136836(50題)

114年 - 114-1 靜宜大學_教育學程遴選考試#136828(50題)

114年 - 114 國營臺灣鐵路股份有限公司東區營運處_從業人員甄試（12月）_第8階助理工程師─職安管理：勞動法規（含勞動基準法、勞動檢查法）#136827(4題)

114年 - 114 國營臺灣鐵路股份有限公司東區營運處_從業人員甄試（12月）_第8階助理工程師─職安管理：職業安全衛生法規（含職業安全衛生法及其施行細則、職業安全衛生管理辦法）#136826(4題)

114年 - 114 國營臺灣鐵路股份有限公司東區營運處_從業人員甄試（12月）_第8階助理工程師─職安管理：職業安全衛生設施規則#136825(5題)

114年 - 114 國營臺灣鐵路股份有限公司東區營運處_從業人員甄試（12月）_第8階助理工程師─職安管理：作文#136824(1題)

114年 - 114 台灣中油股份有限公司_僱用人員甄試試題_護理類：職業衛生護理、內外科護理、急重症護理#136736(60題)

114年 - 114 台灣中油股份有限公司_僱用人員甄試試題_消防類：火災學概要、消防法規#136735(60題)

114年 - 114 中國醫藥大學_學士班寒假轉學考試試題：普通化學#136734(50題)

複選題40.下列有關『預防感電事故發生的作法』之敘述，請問何者是正確的？(A)預防跨步電壓觸電應遠離電線掉落之落電處或導線接地點(B)電線走火時通常使用泡沫滅火器滅火(C)用電設備非帶電體之金屬外殼不需接地(D)在分路裝設漏電斷路器

複選題39.下列各種試驗，請問何種無法測量出三相感應電動機之全部銅損？(A)無載試驗 (B)堵住試驗 (C)滿載試驗 (D)溫度試驗

複選題38.下列有關『直流無刷電動機』之敘述，請問何者是正確的？(A)直流無刷電動機無法避免發生換向火花的問題(B)直流無刷電動機是用電阻元件感測磁場位置(C)直流無刷電動機是利用電晶體作繞組電流的換向(D)直流無刷電動機的轉子是以永久磁鐵構成

(4)負載試驗的目的是測量滿載的_______及電壓的_______ 。

(3)溫升試驗的目的是測量_______的耐溫。

(2)開路試驗的目的是測量激磁導納與 _______。

測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述 測試

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：題庫包含公職、國營聯招的計算題組，適用於考前衝刺刷題練習。

3

描述：3

4

描述：4

5

描述：5

21. April Fool’s Day is a day _____ people sometimes play tricks on friends. (A) where (B) which (C) when (D) how

複選題33.有關警勤區訪查之實施方式，下列敘述何者正確？ (A)實地個別訪查 (B)人口普查 (C)聯合訪查 (D)座談會方式 (E)定時定點訪查

30 幼兒園在發現幼兒之家庭需要積極介入或協助時，可以結合之家庭服務資源包含「家庭福利服務中心」、 「托育資源中心」以及「家庭教育中心」；以下描述，下列何者為非？ (A) 小淳的家庭成員組成複雜，並有安全的疑慮，基於此，幼兒園可以結合「家庭福利服務中心」資源， 對於小淳之家庭進行介入 (B) 小瑜的媽媽表達想提升自身對於與孩子間教育、管教、溝通等方面的知能，基於此，幼兒園可推薦其至 「托育資源中心」參與親職教育訓練活動，滿足其需求 (C) 小為的媽媽為中度身心障礙者，幼兒園可提供「托育資源中心」之到宅育兒指導服務內容，協助小為的 媽媽獲得好的照護知能 (D) 日光幼兒園結合「家庭教育中心」資源辦理親子烘培廚房活動，以提升園內幼兒與家長間的親子互動 關係

20.關於華語學習者寫作學習的敘述，下列何者最不適宜？ (A)容易混淆書面語和口語 (B)可反覆思考而有較多修改的機會 (C)常發生選詞和語法結構上的偏誤 (D)文化背景是造成語法偏誤最主要的原因

22. 「國際信號規則(ICS)」之規定，配合「單字母(Single letter)」信號組合而成之「單字母附輔助信號」代碼信號組，則「D090423」，表示何種意義？(A) 「2009年04月23日」(B) 「23日09點04分」(C) 「09日04月2023年」(D) 「04月09日2023年」

25 (A) aside from (B) based on (C) in spite of (D) on behalf o