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技檢◆輸電架空線路裝修-乙級

技檢◆輸電架空線路裝修-丙級

技檢◆裝潢木工-乙級

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 02：土木建築工程圖說之判讀及繪製 1-50（2026/01/02 更新）#136025(50題)

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 01：基本法令、契約及規範 51-99（2026/01/02 更新）#136024(49題)

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 01：基本法令、契約及規範 1-50（2026/01/02 更新）#136023(50題)

115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 11：機電及設備 51-78（2026/01/02 更新）#136022(28題)

115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 11：機電及設備 1-50（2026/01/02 更新）#136021(50題)

115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 10：結構體工程 51-80（2026/01/02 更新）#136020(30題)

115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 10：結構體工程 1-50（2026/01/02 更新）#136019(50題)

115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 09：地下工程（含基礎工程） 1-42（2026/01/02 更新）#136018(42題)

115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 08：土方工程 1-47（2026/01/02 更新）#136017(47題)

115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 07：假設工程及施工機具 51-84（2026/01/02 更新）#136016(34題)

複選題40.下列有關『預防感電事故發生的作法』之敘述，請問何者是正確的？(A)預防跨步電壓觸電應遠離電線掉落之落電處或導線接地點(B)電線走火時通常使用泡沫滅火器滅火(C)用電設備非帶電體之金屬外殼不需接地(D)在分路裝設漏電斷路器

複選題39.下列各種試驗，請問何種無法測量出三相感應電動機之全部銅損？(A)無載試驗 (B)堵住試驗 (C)滿載試驗 (D)溫度試驗

複選題38.下列有關『直流無刷電動機』之敘述，請問何者是正確的？(A)直流無刷電動機無法避免發生換向火花的問題(B)直流無刷電動機是用電阻元件感測磁場位置(C)直流無刷電動機是利用電晶體作繞組電流的換向(D)直流無刷電動機的轉子是以永久磁鐵構成

(4)負載試驗的目的是測量滿載的_______及電壓的_______ 。

(3)溫升試驗的目的是測量_______的耐溫。

(2)開路試驗的目的是測量激磁導納與 _______。

國中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中數學

高中國文

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簡介：高中國文

高中英文

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簡介：高中英文

第52條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：社會秩序維護法 第二編(處罰程序)：第四章 執行 §50~§54

描述： 第52條(拘留之執行)

第53條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：社會秩序維護法 第二編(處罰程序)：第四章 執行 §50~§54

描述： 第53條(拘留執行之處所)

第54條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：社會秩序維護法 第二編(處罰程序)：第四章 執行 §50~§54

描述： 第54條(拘留之執行與釋放)

42.汽車駕駛人停車時，在設有禁止停車標誌、標線之處所停車者，處多少金額之罰鍰？ (A)處新臺幣六百元以上一千二百元以下罰鍰 (B)處新臺幣六百元以上一千八百元以下罰鍰 (C)處新臺幣一千二百元以上二千四百元以下罰鍰(D)處新臺幣一千二百元以上三千六百元以下罰鍰

43.下列何種違反道路交通管理事件的處分，是針對車輛駕駛人實施？ (A)記次制度 (B)禁止行駛 (C)禁止通行 (D)禁止駕駛

44.汽車裝載貨物超過核定之總重量、總聯結重量之處罰，主要考量為何？ (A)碰撞事故發生 (B)車體結構安全 (C)路面破壞 (D)煞車距離長

22. 有一個電感器自感量為40mH，若其線圈匝數減少一半，則其自感量變為？ (A) 5 mH (B) 10 mH (C) 20 mH (D) 50 mH

2. 華語學習與習得發展有五個階段，最初的蜜月階段(Honeymoon Period)學習者動機強，華語能力發展得很快。下列四個階段，何者是教師要以溝通為導向，給予學習者社會文化認知方面的指導，讓學習者了解交際口語文化後能在實境中應用並自我調整？ (A)孤獨階段(Mental Isolation Period) (B)文化衝擊階段(Culture Shock Period) (C)初步適應階段(Initial Adjustment Period) (D)融合階段(Acceptance and Integration Period)

3. 王老師教華語時特意用「外國人語言(foreigner talk)」說話，也不督促學生說華語。王老師的教學理念最趨近下列何種學派？ (A)人本學派 (B)認知學派 (C)經驗學派 (D)功能學派