語意構圖是一種概念架構圖，其基本假設是由學生已知的背景知識中，找出與新概念之間的關係。
教師的教學步驟如下（引自錡寶香，1996）：
1. 教師先將關鍵字呈現。
2. 教師鼓勵學生討論與關鍵字有關之概念，並將其依類做區分。
3. 鼓勵學生就已建立之語意連圖，再進一步討論。