Reui Fen Huang
阿摩第 5 期

大一上  

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【特教】健全運作的資源班應具有哪些特點?

發表于: 2013/05/19


孟瑛如(1999)認為一個健全運作的資源班通常會有下列特點:
1. 具有合格且富教學經驗與熱誠的特教老師。

2. 資源教室位於學校中心位置,鄰近輔導室或保健室,並具有無障礙環境之設備。

3. 能落實特教專款專用,故教室中各類資源教材教具齊備,同時並有相關電腦設備以隨時能實施電腦輔助教學。

4. 資源班教師與普通教師能有定期溝通的雙邊教學會議,使學生能夠在普通班與資源班的教學緊密結合。

5. 能在開學後一個月內依學生的個別學習特性、學習風格,擬定個別化教育計畫及相關服務計畫,並邀請家長定期參與其孩子的個別化教育計畫之擬定與檢討。

6. 校內行政體系的支持與整合。

7. 定期或不定期的親師聯絡,或親職教育課程活動舉辦。 


 


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