★★★★★★公共行政:

一、關注焦點(因):

1.提高行政效率:
(1)經濟、技術觀點(最小收入、最大產出)
(2)管理、計劃觀點(即時有效解決問題)
(3)組織、系統觀點(顧及貢獻社會並因應環境變化)

2.(1)促進行政現代化條件:
A科學化
B制度化
C民主化
D專業化
E適應性
F效率性
(2)促進行政現代化目的(ㄉ一ˋ)[行政革新]:
A消極:除弊(行政發展)
B積極:興利(發展行政)

3.(1)培養行政公平正義行政走向專才缺失:
A本位主義
B見樹不見林
(2)矯(ㄐㄧㄠˇ)正通才
A廣博知識，平衡思想
B遠大目光，領導能力
理想型全人(兼具知、情、意)

★卡茲(R.Katz):

(1)技術性技能(知)
(2)人際性技能(情)
(3)概念化技能(意)

4.促進行政公平正義

★瓦爾多(D.Waldo):「新公共行政」


二、關切重點(果):
1.提升公共性
2.發展公共政策
★伊斯頓(D.Easton):「漸増的社會與政治危機」
3.執行公共政策
4.建立民主行政
5.詮釋社會問題(去除僚(ㄌ一ㄠˊ)氣，尋求傾聽)
6.瞭解人類行為和互動
7.探求行政知識

三、困境:
1.民眾對政府的政治期望過高
2.政府權威下降
3.政府能力不足


漸層的社會政治危機:

1.輸入項(input)A(需求愈多):
(1)需求
(2)支持

★2.轉換項(conver)B(卡在轉換項(政府內部)):
◆(1)決策過程
◆(2)黑箱(black box)作業

3.輸出項(output)C(輸出愈少(無能力回應)):
(1)決策
(2)行動

4.回饋(giveback)，別稱反饋(feedback)

5.環境(environment)(受內外環境影響著輸入項、轉換項、輸出項、回饋)
★D超載不可治理性到★體系崩潰(政府不被信任，甚而革命)


1. input => conver =>output => feed back => environment

***另外分享通訊學 (input =>black box => output => feedback)=>environment，
例子: 電池、飛行紀錄器


資料來源: 紀綱的歷年努力學習過程筆記( Hui Min跟著學習~ : ))