【聯合報╱記者鄭語謙／台北報導】

國小教師兼課領取超時授課鐘點費，就算臨時沒上課也可領，但代課老師卻是沒上就沒錢，引起代課教師不平。教育部2月底發函各縣市教育局，明訂國小教師的超時課程，若遇上國定假日或颱風假，不上課也可領每小時260元的超鐘點費用，加上原來的月薪，等於一堂課拿兩份薪水，引發外界質疑不符公平正義原則；校長協會呼籲教育部通盤檢討代課相關規定。
國中小教師今年開始課稅，配合課稅，每周可減2節、導師減4節課，空出來的課程可由各原校老師領鐘點費兼課，或請代課教師，發給鐘點費用。

桃園市陳姓國小代課老師指出，代課老師一定要上足時數才能領鐘點費，且常被要求做額外服務；但教育部2月29日發函縣市教育局，明訂兼任超鐘點課程的國小教師，授課課程若正好遇到國定假日、颱風天，不僅不用上班，還可照領超鐘點費用。

此外，國小教師開學或結業式當周授課若不足一周，節數仍以一周計，如星期三開學，教師兼課課程正好排在星期一、二，超鐘點費可照算；若是教六年級班級，六月中畢業後，逾兩周的課程時數，不必上也可領超鐘點費。

以這學期為例，許多學校選在2月15日星期三開學，若有導師兼課的4堂課程排在星期二，再遇到二二八（也是星期二），若又是帶六年級畢業班，至少有16節課不必上，以每小時260元計算，就能多領4160元。

陳姓代課老師批評，兼課教師不上課也能領超鐘點費，完全不符合鐘點費「有工作才有錢」的原則。她認為，教師課稅已有減課優惠，「明明是做一樣的事情，代課老師沒上課就沒錢，正式老師沒上課卻有錢，根本是一國兩制。」

全國校長協會理事長、新北市坪頂國小校長張榮輝批評，正式教師領有正職薪資，遇到國定假日已有薪水，沒有理由再領超鐘點費用，重複領薪，「教育部不要再當凱子！」張榮輝呼籲教育部，清楚規範鐘點費發給標準，不該給的就不要給。