馬自達
阿摩第 2 期

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【分享】如何準備國文科教師甄試?

發表于: 2010/02/15


如何準備國文科教師甄試? (林清水主任整理)2006.9.28
【如何準備教檢?】(今年教檢通過率60%)
1. 教檢科目:國文、課程與教學、教學原理、青少年發展與輔導、課程與教學考各種課程理論、教學方法(如果沒有補習,最好到書局買一本教檢用書)
2. 教檢沒有考研究法、統計,不過有考教育測驗。
3. 教學原理:考教育史哲、教育心理學,(去買教檢的書)。
4. 青少年發展與輔導:是基本分,一定要讀熟。今年考的蠻細的,比較沒有考大標題。黃德祥「青少年發展與輔導」
5. 時事:戴帥的書
6. 教育專業綜合科目:書中包括所有教育內容,(先不看教育行政、教育研究法),因為教育檢定不考,通過教檢再來就看行政、統計、研究法,這樣比較好準備。
7. 教育概論:陳嘉陽的書。
8. 下載歷年教師檢定試題:體驗自己能考多少。
9. 參加模擬考:讀完教檢教甄的書時
報考考選部辦理的初等考考試:二月份考選部辦理初等考,可報考"教育行政科"考試科目有國文與公文寫作,教育概論、教育法規、英文、公民共四科。透過這各考試測驗自己的教育科目和法規,把初等考當作模擬考。
【如何準備教甄?】
【筆試方面】
1. 一定要考高分:找出適合自己的念書方式,不要沒有方向的念,教概一定要念熟才有機會入複試。
2. 專業科目基本題一定要會。
3. 選擇自己有利考法的縣市。
4. 前半年專心念教育科目,下半年拼專業科目。
5. 也可以考沒考國文專業的縣市
6. 如果覺得國文專業試題很難,準備跟沒準備一樣,你可以不選這樣的縣市。你就可以只準備國語文及教育概論及專業科目。
7. 如果覺得國文專業試題很難,準備跟沒準備一樣,你可以不選這樣的縣市。
你就可以只準備教育概論及專業科目。
8. 加考縣市文史:苗栗縣(無題庫)、台南縣(南瀛探索10題【出題範圍:『南瀛探索』一書,可至鄉土資源網http://ltrc.tnc.edu.tw/參閱全文】有題庫)、台南市(有題庫)、高雄縣(佔筆試(55%)中的10%無題庫)、屏東縣(無題庫、單科100分占筆試成績的15%)、金門縣(無題庫)
9. 筆試佔比例高的縣市:南投、彰化佔60%、屏東佔55%
10. 筆試佔比例低的縣市:苗栗縣佔30%
11. 重專長的縣市:花蓮、高雄市
12. 考申論題的縣市:請閱讀歷屆試題即知
13. 是否補習:依每個人的習慣不同而做選擇,若想在考試的最後做統整補題庫班也可。
14. 考試策略:找出題適合自己且對自己會比較有利的縣市。
15. 先參加高中職教甄磨練自己:測驗自己的專業的有哪裡還念不熟。
16. 自己做筆記整理:
17. 教育時事議題:要去找最新的,尤其北市和中市聯招都很有新觀念,像是學校行政、教育政策,到圖書館翻閱教育月刊,志光的趨勢導報,你可以不一定要背,但要融會貫通。善用電子報就是善用時間!國語日報新聞報、教育部電子報都是必看的。BBS上都有討論很多很棒的電子報,省下很多蒐集時事的時間。
【書籍內容方面】
1. 熟讀中國文學史
2. 古文觀止重點、注釋、作者生平:做成筆記(三民版是經典,黎明文化版的唐宋元明清文章比三民版多),坊間還有測驗本可以買來練習。
3. 一字多音字典:遇到奇怪的音,查了後才安心。
4. 羅林所著《國語文》:這是一本精華書,要詳讀。「台灣文學」與「敬詞題詞」兩部分,都是偏記憶性的東西,因此留到考前一個月才看。
5. 教師手冊裡附加的相關選文:多看古文
6. 大學國文選:必讀
7. 四書:孔子孟子〈三民版高中的文化基本教材〉
8. 高三或插大的國文總複習參考書:做題目
9. 國中國文課本注釋
10. 國學常識:經史子集(有名的文人及其相關事件要特別注意),學校圖書館有中國文學辭典之類的書,裡面國學常識的定義簡單明瞭,一面讀一面做成筆記。
11. 字音字形及成語:一字多音&一字多義(可以跟書商索取整理好的)。教育部的一字多音審定表,每天寫個一、兩回。
12. 常誤用的字詞表格:網路搜尋就可找到。
13. 修辭:坊間的書籍可以參考看看,然後作國中國文的基本練習題。
14. 國音:國中考得很少,但要注意雙聲疊韻。
15. 歷屆教甄古題:坊間的書或多或少都會有訛誤之處,一定要親自查資料確認無誤。考古題要多寫,最好看選項就知道答案。
16. 國中基測題:有些縣市還真的會從這兒抓題,網路上下載來做做看
17. 歷屆高中國文題庫:多練習
18. 歷屆大學指考題目:多練習
19. 歷年國家考試(高普考及特考)的題目:多練習
20. 教甄書籍:高點
21. 教育科目:戴帥的教育科目及測驗兩本、陳嘉陽的那三本題目(有六本)、瑩雪的兩本
22. 第一次用瀏覽的方式一邊做題目(第一次會錯很多,沒關係但要記得把錯的題目找出內容畫起來,下次再念的時候會再特別注意),要一直不停的複習刷新記憶
23. 訓練做題目的速度:在90分鐘內要做完100題,要看到題目就要反應答案。最後題目的總複習,錯的題目用便利貼貼起來,在每一場的考前一天把錯的題目快速看過一次,要更新記憶。
教育專業科目內容大致如下:
1. 教育概論-
2. 教育哲學-
3. 教育心理學-
4. 學校行政-
5. 教育政策
6. 教學原理與課程設計-
7. 教測、教研、教統-
8. 輔導原理與技術
9. 九年一貫課程-上九年一貫網站,熟讀其內容。
10. 教育法規(教師法與教育法令)-上教育部網站
11. 教育時事-國語日報新聞報、教育部電子報
12. 教育社會學
13. 輔導概論
教育專業科目:
1. 「陳嘉陽」所著之三本《教育概論》、戴帥所著的《教育綜合科目》、歐文所著的《教育與綜合測驗》
2. 考古題:要多寫,最好看選項就知道答案。
3. 做筆記:可用手寫的,整理方式可用圖表畫出大綱再作說明,。
4. 時事議題:尤其北市和中市聯招都很有新觀念,例如,學校行政、教育政策…可到圖書館翻閱教育月刊,志光的趨勢導報很不錯,要融會貫通。
5. 和朋友組讀書會:鼓勵自唸書。
【教具方面】
1. 教具的功用在輔助,教具通常會跟活動結合,千萬不要反客為主。
2. 他們現在玩的東西及看的漫畫都可以當作切入點,作為教具的好題材。
3. 字卡字條:
甲、 字卡字條(用標楷體比較好)或一些具體的實物(讓教具更多元豐富)代替電腦媒體和海報,不建議您用海報。
乙、 字卡的製作以用色清楚明瞭就好,不要太多花俏。
丙、 大小則以A4一半較好。
丁、 紙張顏色:以黃色、藍色、紫色等為主,能跟你的字型顏色做出對比較好。
戊、 如果你沒有寫POP的能力,不要硬要自己寫,自己用電腦製作,字型以標楷體最佳。
4. 海報:
甲、 材料要選擇稍微厚一點的堅強的海報紙。
乙、 顏色:以淡色為原則
丙、 使用時機:用大的表格空格,將字卡黏貼在上面的方式,這是比較完美的海報。
丁、 張貼:使用強力磁條固定。
戊、 攜帶:購買圓形畫筒放進去、
5. 實物:
甲、 立體的:立體的,如娃娃,這些東西因為很具體,所以學生會特別喜歡。
乙、 平面的:平面的,如照片與學習單中的小圖,這樣的東西,要清楚且大小適中。
6. 若需使用彩色粉筆:需自備
7. 磁條:廠商送的黏貼式的磁鐵是最好用的,外面買大片的,所以要自己裁切。
8. 去年國文科可以帶教具的是台中縣,台中市不能帶。就算有,也只能使用主辦單位提供的,不能帶自己的。至於主辦單位提供的,大概就是書商提供的,你可以自由選擇要不要使用。
9. 決定試敎段落:先熟悉課文再決定。抓住文章的主旨和內容涵義-先多準備教材的相關部分,可以參考備課用書或是教師手冊,以便了解學習重點之所在。及早自製教具,創意為第一,實用為第二。
【試教方面】
科目使用的出版社:上網看看各縣市學校各科出版社都會有目錄甚至教學進度表及教案
教案:有些縣市的試教抽課方式也不一樣,會要你先寫教案讓他從中抽(雲林、高雄縣)
所以你要準備該冊教案。
教具或教案、學習單:有的規定不可以帶任何教具(像是台中縣),一般大家都會準
備教具或教案、學習單
教學流程可以分三個部分
一、 引起動機:
1. 這部份用可利用明星照片、名言、新聞或跟課本相關的故事來作開頭。可以複習以前所教過的,回憶舊經驗,或是用相關小故事、笑話帶入正題。
2. 一定要有強而有力的引起動機和告知上次的進度、今天的進度,不要一進去就開始教這次抽到的那一課。
二、 發展活動:
1. 這部份就帶過作者、文體、出處和主旨(這部份可寫版書)。然後就講解課文結構,當故事ㄧ樣講,盡量生活化,活潑。
2. 依個人擅長的部分。例如,文章賞析,偶爾帶一點修辭。想些和學生生活經驗有關的東西放進去,讓評審知道你是個了解學生生活的老師,以及,多想些互動的部分,即使是自導自演,也要讓自己融入情境。
3. 一定要有互動或假裝學生提問,配合自己平常特定的手勢,讓評審留下印象。
4. 要時時提醒自己當和學生互動 Q&A時一定要有候答時間,問完問題後停個3~4秒然後利用這段時間走動教室。
三、結尾:複習上課內容和交代作業(給學習單更好)
【試教準備應注意事項】
1. 在每一課準備後用一張小紙條寫下來貼在該課上,試交抽到題目才不會不知道從何敎起。
2. 如果選讀的文章是較為經典的文章,還是需要做準備的。
3. 對於試教部份,要掌握個人特色去發揮,看自己在教哪個部份的時候
最能吸引學生。例如,講故事唱作俱佳最能吸引學生,所以在試教方面,就採用講解課文結構為主,用講故事的方式來講解課文結構,這樣比較生動精采。
4. 白話文-要怎麼「加料」在文章中?平日可以多看一些相關的東西,若能和學生感興趣的資訊相結合會更好,或是新聞時事等等教學內容也會很新穎、豐富。
5. 板書:一定要有,兩三個字左右,用板書寫即可。板書寫太多字的話,可以用字條替代。
6. 聲音嘹亮口齒清晰。
7. 最重要的是自然、自信。不管怎樣就是要告訴自己及展現出來我是很有經驗的老師那15分鐘的教學時間,就是我的表演無台,所有人的目光就是要在我身上。
8. 衡量考試的時間長度來決定重點的精簡度,如何在該時間之內把該呈現的清楚流暢地呈現出來,評審最想看的是您呈現重點的方式,是否清晰易懂。這一點千萬務必一定要多多練習來抓住感覺,要不然很容易為了求好心切而講到一半時間卻到了。
9. 前一天一定要請有經驗的老師幫你看試教並給詢問意見,利用教室練習整個流程(試教時間分10分鐘及15分鐘都要練習)。
【各縣市試教規定】:大同小異,舉例如下
雲林縣:
1. 試教的教案去年是不限上下冊,自選五個單元,設計的教案是針對「班級人數30人的班級。
2. 快輪到時會有人把你準備的五個教案拿給試教評審抽單元,然後會來告訴你試教的單元(沒有準備室),試教剩下一分鐘會有人按鈴提醒,時間一定要掌握得當。有三個評審委員,每個單元的教案至少要準備三份。
3. 一個人15分鐘。前15分鐘抽,考生有15分鐘的準備時間。
4. 前面的考生進入考場後監考員會順便告訴你抽到的單元
5. 試教只須帶教案
6. 面試時才帶個人檔案
台中縣:
1. 去年試教沒有學生在場
2. 去年試教委員有三位,試教十分鐘。
3. 第九分鐘時會響鈴
4. 前ㄧ位試教到快結束時,會請後ㄧ位考生坐在教室外的一張椅子等候,讓試教流程順利。
【各種口試規定及題目】:
甲、 回答不要太簡短,因為評審委員們會不斷拋出問題,那麼你將會疲於接招。
乙、 態度:要謙虛、保持微笑、要有禮貌。不會的也不要硬ㄠ,更不要質疑口試委員,不管你認不認同他,忍耐一下。
丙、 最好想一下再回答 不懂或不明白可以再問一次。
丁、 能列點說明最好,也可以舉實例。
1. 準備自己的教學歷程檔案(如附檔案)
(1) 書面資料提前準備:除非你考規定不能帶教案、教具、個人檔案的。
因為後半時期你要專心準備筆試、試教等。
(2) 有的規定不可超過三頁(台南縣)
(3) 有的就希望你多帶一些作品凸顯自己的專長(彰化縣)
(4) 有的則不需要
(5) 最好是準備一份簡歷及詳歷
(6) 詳歷部分可以依序分類編排
口試題目:
1.一分鐘自我介紹:介紹學經歷→專長→證照→有強烈意願成為老師
2. 中部縣市:
(1) 抽兩題,10分鐘之內回答完畢,根據去年經驗,5位評審完全沒講話,就聽考生10分鐘之怎麼回答。所以時間的分配最好能掌握好。
(2) 一進考場就抽兩題,旁邊的工作人員會念題目,然後兩題一起回答。
3. 你對「體罰」的看法?
4. 你對「能力分班」的看法?
5. 「妳個子那麼小,要怎麼管得住學生?
(1) 我會回答:「上第一堂課時我會告訴學生我上課的規矩有那幾項,然後詢問同學有無意見,請他們盡量回答,師生一起討論取得共識後大家共同遵守」。
(2) 若在以後的上課中違反規定:第一次個別談話勸誨,第二次記點,每記3點通知家長並做愛校服務工作(勞動服務)
(3) 若對處罰有不滿可循學校申訴制度提出申訴。
(4) 希望同學與老師合作共同遵守在良好的氣氛下學習。
6. 『教學精進計畫』是什麼?
7. 請問如何設計一整年的數學課?
8. 你喜歡寫書法,特別喜歡哪個書法家的字?
9. 你最欣賞的西方史學家是誰?為什麼?
10. 假使你要介紹一本書給學生閱讀,請問你會介紹哪一本書?
11. 談談你實習時最特別的事。
12. 如何檢驗測驗卷的適當性?
13. 如果班上有資源班的學生應當如何進行教學及輔導?
14. 若班上有特殊生(如視障,...等學生)該如何運用專長引領學生學習並顧及其個別需求?
15. 班級經營問題
16. 導師責任的問題
17. 如果任課班級的導師為了成績要求你改變你的教學,妳會如何處理?
18. 如果導師班的學生與任課老師發生衝突,妳會怎麼辦?
19. 第二專長與你本科有何關係?真的可以教嗎?
20. 專業學科領域
21. 九年一貫
22. 教育政策
23. 以實例狀況問你解決之道(學生抽煙)
24. 從他們準備的題庫中抽(台中)
25. 看你的檔案問問題
26. 教育理念:人本教育...
27. 導師與家長的教育題
28. 擔任行政人員的意願
29. 師生衝突問題
30. 如何適度處罰...
31. 學生愛慕老師的問題
32. 學生姓被性侵害如何處理?
33. 學生遭家暴如何處理?
34. 上課有某同學睡覺,你請其他同學將他叫醒,但他卻故意不起來,你怎麼辦?
簡章部分:國中簡章大概六月會出來。有的比較早報有的比較晚,內容都差不多,
名額會有變動,教概是一定會考,有的縣市也加入地方文史、專業,國文有的也不考了
考試日期:大概集中在七月初。有一些縣市會在同一天考,你就要考量去考哪些縣
市相互做比較。
報名:有的人是通通報,看報名人數跟缺額、錄取率、再決定去考哪裡。考試要報
名前就先把要的資料先多印幾份,這樣要報名就不會慌亂了,不能親自去也可以委
託別人幫忙,有些是網路上要先報名才可以再去現場報,大概六月就會開始,所以
要注意。
第一:先查看看歷年簡章,看看考試內容、條件、規定、名額等。
大多的名額都是快考試才知道,雖然名額年年減少 所以要考要快。
第二:針對考試內容作準備
1.筆試一定要高分,找出適合自己的念書方式。不要沒有方向的念喔,要不然念再多再久怕是事倍功半。
2.選擇自己有利考法的縣市
3.考古題一定要做
4.試教跟口試雖然分數操在評審手上,但是一定要準備。
第三:書面資料提前準備
除非你考規定不能帶教案、教具、個人檔案的。因為後半時期你要專心準備筆試、試教等,所以事前準備很重要。
第四:要堅持到底,不管怎樣都不要放棄。
網路上還有很多資訊你可以去看看,也有很多好心人,不懂得大家都會告訴你。
如果第一年沒成功也可以先去考代理,先有教國中的經驗,累積考試的經驗
第五:筆試部分,教概一定要念熟,專業科目基本題一定要會。分數一定要高分,
才有機會入複試試教部分。
第六:試教內容要條理式成列,也要與相關生活經驗和時事結合。
 


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