為因應教育部取消教師免稅配套衝擊縣內國中小教育品質， 教育局宣布自101學年度起，國小教師編制員額由每班1.5人提高至1.55人，全縣國小教師員額將增置225名代理教師，以降低師資流動率，且同意國中17班以下之小型學校行政人員，即主任及組長每週授課節數再予減少2節，減少行政流動率，回應學校現場之需求，充分保障學生受教品質。

101年起取消教師免稅配套，教育部僅補助聘任鐘點教師之經費，桃園縣吳縣長志揚表示，為減少師資流動率，保障學生受教權，提升全縣教學品質，即使縣府財務困窘，每年仍將自籌近新臺幣5200萬元，聘任代理教師，提高國小教師員額。代理教師福利待遇較佳，比起鐘點代課教師能吸引更多人才報考，對學生的受教品質更有保障。

又目前學校工作與日俱增，行政工作負擔重，愈來愈多教師不願擔任行政工作，因此在國中小教師課稅後修訂教師授課節數，為鼓勵教師對於教育奉獻的心，提高國中教師兼任行政職務之意願，並回應學校現場之需求，縣府同意101學年度起針對17班以下之小型國中，主任及組長每週授課節數再予減少2節。

此外，各校協助行政工作教師整體減課時數，也挹注經費調增，可讓協助行政教師、學校團（隊）指導教師或發展學校特色等需求酌予減課，例如學校桌球等運動團隊或管樂社團…等學校特色或本位課程之發展，帶領教師須付出許多時間及心力，讓學生參與多元學習亦可激發潛能表現。

因此本府預計每年投入950萬元在國中協助行政教師每週授課時數酌減總節數，調整為26班以下14節、27-44班20節、45-62班26節、63班以上32節；另外投入1800萬元在國小的部分是24班以下6節，25-36班8節，37-60班10節，61班以上12節，以平衡學校行政人力不足的情況並期提昇學校教學及學生學習品質。

教育局指出，為讓國中小教育品質精緻化，每年新增挹注經費7950萬元，將執行國中小教師員額編制提升與降低授課節數等各項措施，確保相關師資得以順利於開學前進用，減輕各校師資不足之困擾，降低各校校長與行政人員之負擔與壓力，促使老師備課時間增加，進而提升教學品質，讓學生與家長能充分感受後縣府照顧師生的美意