×
載入中..請稍候..
【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版,舊用戶可再切回舊版。
前往查看
我想開課
●
公告
搜尋
回報
註冊
登入
功能列表
課程筆記
循序
試卷
寫作批改
NEW!
錯題
自由
考試秘書
考試一覽表
近期刊誤
最近測驗
未完成試卷
冠軍賽
精熟測驗
各科能力分析
打氣工具
私人筆記
打卡
考用行事曆
我上傳的試卷
收錄的題目
按讚的題目
發表的討論
查單字
收錄的試卷
好友
加值服務
商城
鑽石兌換商城
NEW!
加值訂單查詢
VIP專區
VIP與詳解卡管理
VIP功能介紹
下載題庫專區
下載題庫
試題查詢
序號兌換
活動
密技
Mark Sun
大一下
阿摩第 4 期
60822枚
打氣
送VIP
+好友
◄ 返回列表
發帖
回覆
1
人
【高中】送孩子進一流學校 恐打擊信心
發表于: 2013/09/25
話說:「寧為雞首,勿為牛後。」一項研究指出,把孩子送進一流學校不見得對孩子好。研究員說,讓自己的孩子處在一群聰明小孩之間,可能有損孩子的信心,不利課業學習。因此,把課業成績欠佳的學生放在較無競爭風氣的學校,讓孩子成為「小池子裡的大魚」,反而有助他們的心理建設。
英國倫敦政治經濟學院的研究員觀察230萬名學生的數學及英文考試成績,以11歲的在校考試分數作為能力基準,再以14歲的成績來衡量是進步或退步。另外,研究員還對1萬5千名孩童進行了信心調查。
資料顯示,11歲成績名列前茅的孩童,到14歲時成績仍然持續進步;原本成績欠佳的孩童到了14歲,成績還會再退步。這種現象兩性皆然,但男孩表現得更為顯著。溫哈頓博士說,「我們的發現有違『有優秀同儕永遠對孩子最好』的一般假設。」他說,進入好學校但成績墊底也會有負面作用。
研究員指出,這個現象猶如球技原本就較佳的孩子,他們變得比較有信心,並花更多時間打球,因此球技更為進步。
研究員指出,聰明的學生因為本身充滿自信,學業通常「一帆風順」,不利資質一般的孩童長期與他們相處。研究員指出,成為「小池子裡的大魚」反而可以「鼓勵」孩子,進而強化他們的「自信、抗壓性及耐心。」溫哈頓博士建議,家長可以特別肯定學生表現較佳的強項科目,以幫助他們提升自信。
圖說:研究員指出,學生在校的課業表現會受同儕影響。
全國首創!師大廢除操行成績 校友:印象給分,早該廢了
教部:29私校列退場輔導名單
私校退場賺大錢? 教師團體質疑誘因變圖利
錯在阿摩,贏在考場
給我們一個讚,讓我們可以做的更好!
登入後,將不會看到此視窗