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【非選題】
二、甲公司起訴主張:甲公司係依法在我國成立之公司,我國人乙於民國 108 年 5 月 31 日,以德國公司丙名義,與甲公司在德國訂立買賣契約(下稱 系爭買賣契約) ,約定由丙公司將其製造之跑車一批出售予甲公司,直接 運至基隆港由甲公司負責在我國銷售。惟該批跑車經消費者檢舉煞車系 統故障,甲公司被迫召回有瑕疵之跑車,並賠償消費者所受損害。甲公 司已依法解除系爭買賣契約,自得請求丙公司返還已付貨款及賠償甲公 司所受損害,乙並應依民法總則施行法第 15 條規定與丙公司負連帶責 任等情,爰求為命乙、丙公司連帶給付貨款及損害賠償等語。乙辯稱: 系爭買賣契約係於德國訂立,甲公司不得依民法總則施行法第 15 條規 定請求乙與丙公司負連帶責任等語;丙公司則以:丙公司為未經我國認 許之外國公司,欠缺當事人能力等語,資為抗辯。 試問:

【題組】(二)乙與丙公司之抗辯是否可採?其理由為何?(20 分)


【非選題】
3.以一神信仰傳統(猶太教基督宗教或伊斯蘭)或印度宗教(佛教、耆那教或 印度教)為例,具體探討其在發展的過程中,與之前相關宗教傳承比較,在有 關神的信仰或解脫救度思想上的延續性與不同處。

  陆贾从高祖定天下,名为有口辩士,居左右,常使诸侯。及高祖时,中国初定,尉佗平南越,因王之。高祖使陆贾赐尉佗印,为南越王。陆生至,尉佗椎结箕踞见陆生。陆生因说佗曰:“足下中国人,亲戚昆弟坟墓在真定。今足下弃反天性,捐冠带,欲以区区之越与天子抗衡为敌国,祸且及身矣!且夫秦失其政,诸侯豪杰并起,唯汉王先入关,据咸阳。项籍倍约,自立为西楚霸王,诸侯皆属,可谓至强。然汉王起巴蜀,鞭笞天下,劫诸侯,遂诛项羽灭之。五年之间,海内平定,此非人力,天之所建也。天子闻君王王南越,不助天下诛暴逆,将相欲移兵而诛王;天子怜百姓新劳苦,故且休之,遣臣授君王印,剖符通使。君王宜郊迎,北面称臣。乃欲以新造未集之越,屈强于此。汉诚闻之,掘烧君王先人冢,夷种宗族,使一偏将将十万众临越,越则杀王降汉,如反覆手耳。”于是尉佗乃蹶然起坐,谢陆生曰:“居蛮夷中久,殊失礼义。”因问陆生曰:“我孰与萧何、曹参、韩信贤?”陆生曰:“王似贤。”复曰:“我孰与皇帝贤?”陆曰:“皇帝起丰、沛,讨暴秦,诛强楚,为天下兴利除害,续五帝、三王之业,统理中国。中国之人以亿计,地方万里,居天下之膏腴,人众车舆,万物殷富,政由一家,自天地剖判,未尝有也。今王众不过数十万,皆蛮夷,崎岖山海间,譬若汉一郡,何可乃比于汉王!”尉佗大笑曰:“吾不起中国,故王此;使我居中国,何遽不若汉!”乃大悦陆生,留与饮数月。曰:“越中无足与语,至生来,令我日闻所不闻。陆生拜尉佗为南越王,令称臣奉汉约。归报,高祖大悦,拜贾为太中大夫。
  (节选自《说苑·奉使》)
  南越王尉佗者,真定人也,姓赵氏。秦时已并天下。至二世时,南海尉任嚣病且死,召龙川令赵佗。即被佗书,行南海尉事。嚣死,佗因稍以法诛秦所置长吏,以其党为假守。秦已破灭,佗即击并桂林、象郡,自立为南越武王。高帝已定天下,为中国劳苦,故释佗弗诛。汉十一年,遣陆贾因立佗为南越王。
(节选自《史记·南越列传》)

【題組】6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
(A).陆贾极具政治才干。他深受高祖信任,跟随高祖平定天下;代表朝廷出使南越,成功游说尉佗归顺汉王朝,得到高祖的肯定,被任命为太中大夫。
(B).尉佗原本自傲自大。与陆贾会面时,他举止无礼,态度轻慢:认为自己既有将相之才,亦有帝王之能,且南越君民同心,足以与汉王朝分庭抗礼。
(C).尉佗亦能审时度势。他本为龙川令,受命于任嚣,代任南海尉,趁天下大乱统一了南越;他听从陆贾的劝导与建议,接受朝廷封赏,臣服于汉王朝。
(D).陆贾游说技巧高超。为说服尉佗,他从国力、军事等方面分析了对方可能面临的情势,进而使其醒悟到只有遵从朝廷的约束才能保住切身利益。


19. 鋼管施工架材料於加工製造或裝配使用後,倘已因拱彎、扭曲等而降低強度,
(A)應禁止繼續使用
(B)若曾經使用便可以使用
(C)若屬新品便可以使用
(D)仍可使用。


29. 膠原蛋白近年來在化妝品應用頗多,下列有關膠原蛋白性質的敘述,何項正確?
(A)有保濕的功效
(B)是一種水溶性蛋白質
(C)以雙股螺旋的結構形態存在於動物的組織中
(D)是動物結締組織中主要的構造性纖維蛋白質


9. 下列有關工作場所安全衛生之敘述何者有誤?
(A)事業單位應備置足夠急救藥品及器材
(B)勞工應 定期接受健康檢查
(C)對於勞工從事其身體或衣著有被污染之虞之特殊作業時,應置備該勞工洗 眼、洗澡、漱口、更衣、洗濯等設備
(D)事業單位應備置足夠的零食自動販賣機。


【非選題】
三、生命教育課常需要應變突發的狀況,請試著回答下列問題:

【題組】2.近期高中職自殺案件頻傳,如學校發生學生意外墜樓事件,你將如何規劃事件發生當週的高一「生命教育(一節)」及高三「思考:智慧的啟航(兩節)」,請分別撰寫簡案。(15 分)


【非選題】
二、以下題組與Covid-19疫相關,請依序作答。(共50分

【題組】 (一)請以這次Covid-19 疫情的現象為例,明社會學探討社會不平等的核心 理念.(20分)


【非選題】
二、請說明沿海國對於專屬經濟區(exclusive economic zone)及大陸礁層 (continental shelf)所享有之權利。(20 分)

【非選題】
二、請說明健康識能(health literacy)與健康識能機構(health literate organization)之定義,並具體說明醫院可推動健康識能友善之策略。 (25 分)