活動名稱
【解題達人! We want you!】
活動說明
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近期考題
【非選題】
二、近二十年來，國內文化政策或文化保存研究領域均推崇國際間諸多重要 的國際公約、憲章、宣言等國際文件，無論是 1972 年「世界遺產公約」、 2001 年「世界文化多樣性宣言」、2003 年「保護非物質文化遺產公約」、 2005 年「保護和促進文化表現形式多樣性公約」等。針對這些臺灣並未 參與簽署的國際文件，文化部門該如何銜接國際趨勢與觀念，並落實於 國內文化治理的環境，請提出個人觀點。（25 分）
二、近二十年來，國內文化政策或文化保存研究領域均推崇國際間諸多重要 的國際公約、憲章、宣言等國際文件，無論是 1972 年「世界遺產公約」、 2001 年「世界文化多樣性宣言」、2003 年「保護非物質文化遺產公約」、 2005 年「保護和促進文化表現形式多樣性公約」等。針對這些臺灣並未 參與簽署的國際文件，文化部門該如何銜接國際趨勢與觀念，並落實於 國內文化治理的環境，請提出個人觀點。（25 分）
【非選題】
【題組】2.圖一下緣有「誤差線:95%CI」一詞,請說明何「誤差線:95%CI」5%
三、今年新冠肺炎疫情特別強化「利社會行為」的表現,「利社會行為」代表一個人會站在另一方的立場,重視他人的福利與感受。「利社會行為」的表現與個人的行為特質有關,也與生活中的關係脈絡 有關,如親子關係、師生關係、同儕關係,因為關有機會影響一個人的行為表現。 研究者蒐集有關國高中生的「低自我控制」、「親子關係」、「師生關係」、「同儕關係」及「利社會行 為」資料(例題如表一)參與研究者共有1,471人,國中生和高中生各半,男性619人(42.1%), 女性852人(57.9%)。 
此題組共有(一)(二)(三)(四)四大題,請依序作答:
(二)研究者運用潛在剖面分析,依據所有參與者的「低自我控制」、「親子關係」、「師生關係」、「同儕關係」分數,將參與者分成以下圖一的四個群組。
【題組】2.圖一下緣有「誤差線:95%CI」一詞,請說明何「誤差線:95%CI」5%
▲ 根據以下圖表，回答第 33 － 35 題
Lina is planning a trip and comparing two hotels in a tourist spot. Answer the questions
based on the information below.
【題組】33. Which facility or service is provided by both hotels?
(A) Outdoor pool
(B) Business center
(C) Free Wi-Fi
(D) Laundry service
【非選題】
【題組】 (一)此系統為過阻尼（overdamped)、低阻尼（underdamped)、還是臨界阻尼（ critically damped) (10 分）？
三、考慮一系統可以如下之微分方程式所表示：
【題組】 (一)此系統為過阻尼（overdamped)、低阻尼（underdamped)、還是臨界阻尼（ critically damped) (10 分）？
9. 圖(三)「ON AIR」圖像在電視製播工程中，下列解釋何者正確？ 
(A) 是電視台攝影棚空中懸吊拍攝系統的位置標示，固定在攝影棚頂端
(B) 設置在攝影棚牆壁上方約一米寬，提供副控人員通行溝通的主要通道
(C) 設置在攝影棚或錄音室門框上方，紅燈亮時表示棚內正在錄製節目
(D) 監測攝影棚內煙霧效果品質達到高汙染時所提示的燈號
圖(三)