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近期考題
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4~7题。
公讳尧臣，字伯庸。天圣五年举进士第一，为将作监丞、通判湖州。召试，以着作佐郎直集贤院，知光州。岁大饥，群盗发民仓廪，吏法当死，公曰：“此饥民求食尔，荒政之所恤也。”乃请以减死论。其后遂以着令，至今用之。郭皇后废，居瑶华宫，有疾，上颇哀怜之。方后废时，宦者阎文应有力，及后疾，文应又主监医。后且卒，议者疑文应有奸谋。公请付其事御史，考按虚实，以释天下之疑。事虽不行，然自文应用事，无敢指言者，后文应卒以恣横斥死。
元昊反，西边用兵，以公为陕西体量安抚使。公视四路山川险易，还言某路宜益兵若干，某路贼所不攻，某路宜急为备，至于诸将材能长短，尽识之，荐其可用者二十余人，后皆为名将。是时，边兵新败于好水，任福等战死。今韩丞相坐主帅失律，夺招讨副使，知秦州；范文正公亦以移书元昊不先闻，夺招讨副使，知耀州。公因言此两人天下之选也，其忠义智勇，名动夷狄，不宜以小故置之，且任福由违节度以致败，尤不可深责主将。由是忤宰相意，并其他议，多格不行。明年，贼入泾原，战定川，杀大将葛怀敏，乃公指言为备处，由是始以公言为可信，而前所格议，悉见施行。
初，宦者张永和方用事，请收民房钱十之三以佐国事。下三司，永和阴遣人以利动公，公执以为不可。
京师数为飞语，及上之左右，往往谗其短者。上一切不问，而公为之亦自若也。
公在政事，论议有所不同，必反复切劘，至于是而后止，不为独见。在上前，所陈天下利害甚多，至施行之，亦未尝自名。
公为人纯质，虽贵显不忘俭约。遇人一以诚意，无所矫饰，善知人，多所称，荐士为时名臣者甚众。有文集五十卷。将终，口授其弟纯臣遗奏，以宗庙至重、储嗣未立为忧。天子愍然，临其丧，辍视朝一日，赠左仆射，太常谥曰文安。
（节选自欧阳修《王尧臣墓志铭》）
【題組】5.以下各组句子中，全都表明王尧臣为人正直的一组是 ①公请付其事御史，考按虚实 ②不宜以小故置之 ③尤不可深责主将 ④由是始以公言为可信 ⑤公执以为不可 ⑥公为之亦自若也
(A).①②④
(B).①③⑤
(C).②③⑥
(D).④⑤⑥
【題組】5.以下各组句子中，全都表明王尧臣为人正直的一组是 ①公请付其事御史，考按虚实 ②不宜以小故置之 ③尤不可深责主将 ④由是始以公言为可信 ⑤公执以为不可 ⑥公为之亦自若也
(A).①②④
(B).①③⑤
(C).②③⑥
(D).④⑤⑥
33. 幼兒具有下列哪些身分者，依據《幼兒教育及照顧法》，政府應優先提供其接受適當教保服務之機會？
甲、低收入戶子女 乙、中低收入戶子女 丙、身心障礙 丁、原住民
戊、新住民 己、特殊境遇家庭子女 庚、中度以上身心障礙者子女
(A) 甲、乙、丙、丁、戊、己
(B) 乙、丙、丁、戊、己、庚
(C) 甲、乙、丙、丁、己、庚
(D) 甲、乙、丁、戊、己、庚
(A) 甲、乙、丙、丁、戊、己
(B) 乙、丙、丁、戊、己、庚
(C) 甲、乙、丙、丁、己、庚
(D) 甲、乙、丁、戊、己、庚
【非選題】
二、 表演藝術之美，除了創作者的巧思與表演者的詮釋外，舞台美 學也相當重要，包括布景設計、人物造型、燈光音響、演出空 間與場所等，都能影響作品的呈現效果。試舉一件表演藝術作 品（音樂、舞蹈、戲劇、戲曲、民俗技藝、跨域等皆可）為例， 先介紹該作品的形式與內容，再討論其舞台美學的設計，並提 出心得與反思。
二、 表演藝術之美，除了創作者的巧思與表演者的詮釋外，舞台美 學也相當重要，包括布景設計、人物造型、燈光音響、演出空 間與場所等，都能影響作品的呈現效果。試舉一件表演藝術作 品（音樂、舞蹈、戲劇、戲曲、民俗技藝、跨域等皆可）為例， 先介紹該作品的形式與內容，再討論其舞台美學的設計，並提 出心得與反思。
