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【解題達人! We want you!】
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近期考題

考題每隔30分鐘持續更新
【非選題】
三、「小地主大佃農」政策被視為是推動第三階段農地改革的重要政策措施,何謂「小 地主」與「大佃農」?試論這項政策有利於那些農業結構性問題的解決?又在該政 策下是否可能有農地出租者喪失農保資格的問題或類似三七五減租之農地租賃關係 不對等問題?(30 分)

【非選題】
四、試問「價格跟隨行為」與「價格聯合行為」在公平交易法上有何不同之意義及法律 上之評價判斷?試以近來各種物價上漲之問題以及中油和台塑公司之油價往往有亦 步亦趨之情形為例加以闡述說明。(25 分)

【非選題】

三、 比例積分微分控制(PID)輸出和輸入誤差關係在時域可表示 成5d8b2a1191d88.jpg,輸出訊號為 u,Kp 為比例增益、Ti 為積分時間、Td 為微分時間、e 為誤差訊號。


【題組】(二) Kp,Ki和 Kd為何?(5 分)


【非選題】
2.自世界衛生組織於2020年3月宣布新冠肺炎造成全球大流行以來,疫 情對民眾日常生活和全球社會經濟的影響與日俱增。面對此次疫情,我 國農政機關陸續推動農業相關防疫、紓困和振興措施,確保農產品供應 無度,並減低農部門所受衝擊。為了瞭解「農業旅遊人數減少是否影 響全臺休閒農場的經營發展」,請設計一個抽樣調查,具體說明抽樣規 制與抽樣原理,使得此研究的調查結果能合理推論臺灣的狀況並回答此 問題.(本題20分)

【非選題】
一、請說明以顯微鏡觀察魚肉中肌原纖維(Myofibrils)之微細構造? 以及其中肌原纖維蛋白質(myofibrillar protein)之組成與個別組成蛋白 之作用或功能?

閱讀下文後,回答 4-7 題。
        平安國中承辦一項為期五天的「領導才能展翼營」,其教師團隊以團體動力之團體 凝聚、團體規範與團體互動等三大要素做為營隊理念。為凝聚向心力,他們嘗試引導 學生以六人一組共同參與課程,期望留下美好的團隊經驗。
       接著,教師團隊想結合問題本位學習(Problem-Based Learning, PBL)模式與聯合國17項永續發展目標(SDGs,如清潔飲水與衛生設施、持久包容與永續經濟成長、保育及維護生態領地等指標),引導小組學生相互合作支援,完成自己的學習任務,並從中學習溝通、尊重他人、處理衝突與做決定等能力。

【題組】 4.針對以下小組活動,哪一項最能達到團隊動力的凝聚目標(1 分)?並請說明理由(2 分)。
(A)學員前往校外訪問非營利組織工作人員的職務內涵與困境
(B)學員模擬聯合國會議之各國代表,針對暖化議題提出討論
(C)學員參與社區經濟成長園遊會,設攤義賣達成一定銷售量
(D)辦理才藝發表活動,藉以讓參與學員了解彼此的特殊長才


【非選題】
一、名詞解釋與簡答:(每小題 5 分,共 20 分)

【題組】 ⑴垃圾採樣過程,如遇體積較大之廢棄物,如何採得代表性樣品?


【非選題】
五、試說明木材鑑別的目的及重要性,並說明木材主要的鑑別特徵,又當拿到一木材時, 如何進行鑑別其樹種。(15 分)

【非選題】
第三題: 工業火災常造成人員傷亡及損失,請問:

【題組】(二)請列舉常見滅火器種類及其滅火原理為何?其可適用之火災類別分別為何? 【12 分】


【非選題】
請問對於公共工程而言,何人得擔任建築物之起造人、設計人、監造人、承造人及專任 工程人員?【25 分】