個體經驗過厭惡刺激的痛苦後，學到在厭惡刺激出現前即逃離現場，避免遭受打擊。這是：
(A)領悟學習
(B)逃脫學習
(C)迴避學習
(D)古典制約學習。

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統計： A(136), B(1388), C(3766), D(838), E(1) #103650

詳解 (共 10 筆)

#130020


逃脫→事情已發生去逃避問題，例如：大老婆知道老公可能有小三，但裝不知道逃避問題

迴避→事情未發生先躲過問題，例如：大老婆怕老公去找小三，於是讓老公不去接近女人

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#506380

應該這樣改，不然看題目會混淆

 

逃脫→事情已發生去逃避問題，例如：大老婆回家後發現老公在家裡會小三，但裝作沒看見逃避問題

迴避→事情未發生先躲過問題，例如：大老婆以為老公又在家會小三，所以故意不回家
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#648487
我這樣記:
逃(跳)脫--已發生，要面對，助自己跳脫問題。
迴避--威武~~還沒看到大官(未發生)就得躲開!
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#569701
又錯-
逃脱-發生
迴避-未發生
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#239166

心理學家認為逃脫制約學習的學習原理是操作制約學習(operant conditioning)，迴避制約學習則包含有古典制約學習(classical conditioning)與操作制約學習兩種學習歷程在內


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#1042752

負增強包含逃脫學習和迴避學習，這題考的是迴避學習

·  escape conditioning 逃脫制約學習:旨在瞭解個體在負增強作用的控制下，如何逃脫困境的一種學習，又稱逃脫學習

·avoidance conditioning 迴避制約學習:此種學習的特徵是在經驗一個厭惡刺激的痛苦之後，個體學會在厭惡刺激出現之前即逃離現場，以避免遭受打擊，又稱迴避學習

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#2153282
逃脫：已經發生-->逃走迴避：發生...
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#3659566
行為習得二因論 逃脫制約學習 ...
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#130343
現在正夯
幫助記憶
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#309132
如果是嫌惡刺激出現前有一刺激產生，使其與反應產生制約效果，則古典制約學習就會成立。
例：老公找小三是嫌惡刺激也是UCS，老婆長期觀察下發現老公找小三前都會穿的啪裡啪裡還會噴香水，所以打扮就是CS，所以老婆看到CS就會有所反應。
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#51008
未解鎖
逃脫→事情已發生去逃避問題，例如：大老婆...
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