動作技能的學習，可分成〈甲〉自動化階段 〈乙〉認知階段 〈丙〉形成連結階段。請問該三個階段的順序，下列何者才是正確的？
(A) 甲→乙→丙
(B) 甲→丙→乙
(C) 乙→甲→丙
(D) 乙→丙→甲。

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統計： A(37), B(31), C(277), D(8338), E(0) #103635

詳解 (共 1 筆)

#63954



(一)認知期：

在認知期，不論是經由教師的講解、示範，或是經由學習者依照範本學習，學習者必須要能夠分析及瞭解所要學習的技能性質、要點以及注意事項。學生經由認知而學習正確的動作，再經由練習將技能所需的全部動作串聯起來。


(二)定位期：

在此時期，學習者先將每個分立的動作單元，串聯成為較大的單元，其次，再把各個大單元連結成為一個整體的動作。經由學習者多次的練習，能將一連串分立的動作，轉變為固定不變的反應組型。

 

(三)自動期：

技能學習經由上述的動作定位連鎖化歷程之後，再經由長期且專精的訓練，動作的完成，已不再需要包括許多的認知存在，而轉變為固定不變的習慣，至此，動作技能的學習才算熟練。

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