3.頓悟學習
(A)庫勒(Kohler)
(B)托爾曼(Tolman)
(C)羅傑士(Rogers)
(D)馬思洛(Maslow)

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統計： A(11705), B(593), C(402), D(88), E(1) #30183

詳解 (共 3 筆)

#33873

1. 完形心理學的研究以知覺組織、思維、解決問題等為主。

完形心理學

學者

說明

馮德 (Wundt)

現代科學心理學之父

考夫卡(K. Koffka)

知覺定律(laws of perception)。

柯勒 (W. Kohler)

頓悟(insight)學習。

勒溫(K. Lewin)

1. 認知場地心理學：主要概念為生活空間(the life space)和心理疆域(psychological world)。

2. B = f (PE)

Ø          主要概念：頓悟學習和認知場地心理學。

Ø          完形心理學又稱完形場地論或知覺學習論。Gestalt，中譯為「完形」，指的是一個有組織的整體，它的特性由其內部的全體性質所決定，本身是一種具體的存在，而非個部分相加總和。

Ø          記憶痕跡遺忘論。
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#985033
頓悟就"哭了"
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#46217

筆記

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