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教甄◆特殊教育專業
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97年 - 臺北市士林區百齡國民小學九十七學年度資優班正式合格教師甄選筆試試題#482
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試題詳解
試卷:
97年 - 臺北市士林區百齡國民小學九十七學年度資優班正式合格教師甄選筆試試題#482 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
97年 - 臺北市士林區百齡國民小學九十七學年度資優班正式合格教師甄選筆試試題#482
年份:
97年
科目:
教甄◆特殊教育專業
4、有關布魯姆(Bloom)和克瑞斯沃(Krathwohl)之認知和情意分類學的關聯,下列敘述何者是錯誤的?
(A)教育人員往往使用其中一個領域來達成另一個領域的目標
(B)可同時達成認知和情意目標
(C)要先達成認知目標,再來達成情意目標
(D)每一情意目標中有認知成分,而在每一認知目標中都有情意成分
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
感謝阿摩~劉宇豐
B5 · 2020/09/24
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