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73. 根據庫寧(Kounin)的觀點，造成轉換太快的原因之一，就是當某項課堂的教學活動尚未完成，即進入另一項活動，這是屬於下列何種現象？
(A)迴轉(flip-flop)；
(B)晃盪(dangle)；
(C)截斷(truncation)；
(D)滯留(dwelling)。

答案：C
難度： 非常簡單

最佳解!
	Yun Ling Huan 國二下 (2013/10/14) 1. Dangle「晃盪」（懸而未決）：讓一個主題或活動懸而未決，突然插入進行別的活動。　　　　　例：『請拿出數學課本，翻到……等一下，請先把作業收上來。』　　　　2. Flip-flop「迴轉」：跟晃盪相似，只是插入的是「先前尚未完成的活動」。　　　　　例：『請拿出數學課本，翻到……等一下，請先把作業收上來。我們剛才講到哪？好，請翻到第七頁。』　　　　3. T.....觀看完整全文，請先登入檢舉

Wqrwr Wtrt 高三上 (2011/07/02)
老分不清～

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