88. 以下那一位學者，指出教師自我效能是指教師個人對環境的控制感，個人自覺有效能者對環境的控制感較高，缺乏控制感者效能低？
(A)Barfield&Burlingame
(B)Denham&Michael
(C)Armor
(D)Rosenhltz

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統計： A(61), B(25), C(10), D(10), E(0) #101115

詳解 (共 2 筆)

#161563
(一)Barfield & Burlingame在探討教師教學效能,與其對學生管理理念之間相關。指出教師效能是指教師個人對環境的 控制感，個人自覺有效能者對環境的控制感較高，缺乏控制感者效能低。
(二)Denham & Michael是提出教師自我效能的"概念界定"與"研究模式"。
(三)Stallings & Kaskowitz提出以低社經地位學生為研究對象採用以教師為中心，主導整個教學過程的直接式教學方式，研究結果發現:學生學習成就分數要比學生獨自學習為佳
(四)王淑俐指出班級氣氛乃藉著班級社會體系中各成員間的交互作用而產生由各成員之間的價值觀點、態度、期望與行為交互影響，經過一段時間之後，自然形成一種獨特的氣氛，瀰漫在整個班級之中，它影響每個成員的思想、觀念或行為
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22. 以下那一個學者，指出教師效能是指教師個人對環境的控制感，個人自覺有效能者對環境的控制感較高，缺乏控制感者效能低？(A) Barfield & Burlingame (B) Denham & Michael (C) Armor (D) Rosenhltz 。
答：A                         台北縣九十三學年度國民小學教師聯合甄選試題#94
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