9. 老師在課堂上透過時距記錄觀察某生拔頭髮的自我傷害行為。下列敘述何者
最符合時距記錄的方法?
(A) 老師每教學 15 分鐘便觀察學生的拔頭髮行為 5 分鐘
(B) 老師記錄完整一節課中拔頭髮行為的總次數與持續時間
(C) 老師以每 5 分鐘為一單位劃分為 10 個時距,觀察每時距中是否發生拔
頭髮行為
(D) 老師把一節課分成 4 個時距,每時距最後 5 秒鐘,觀察該生是否出現拔
頭髮行為
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統計: A(3), B(21), C(156), D(25), E(0) #3195492
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