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周金德 說:加油加油加油加油加油加油 (2分鐘前)
Rebec.. 說:繼續加油!繼續加油!繼續加油! (5分鐘前)
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余國棧 說:........................................................ (12分鐘前)
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教甄►教育心理學題庫

上一題
下ㄧ題
9.引人震撼的事件,多半與個人有關的重要資料
(A)閃光燈效應
(B)萊斯托夫效應----P.101
教甄►教育心理學- 志聖 第四章記憶與遺忘#597
答案:A
難度:簡單
考用筆記:各種效應效應霍桑效應
最佳解!

Hsueh-Shan Ko 高一上 (2011/06/28 11:58):
萊斯托夫效應 指突出的學習材料最具印象深刻,由於特殊事件而容易被知覺所留意,並加以注意,故又稱孤立效應。等同於醒目效果之意,例如一般教科書上的粗黑字。 閃光燈..

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1F
Enid Lu 高一上 (2010/04/28 08:32):

兩個選項該怎麼分辨呢?感覺很像

2F
跑路英雄 國三下 (2010/05/05 14:51):


閃光燈比較讓能嚇一跳

萊先生則是類似重點標記

3F
Sylvia Chen 國一下 (2010/05/10 00:22):


閃光燈是個人經驗

萊斯托夫是特殊的語意記憶

4F
游小純 國三上 (2011/06/28 10:01):


陳嘉陽 閃光燈效應是拿林肯總統被刺殺來當例子, 閃光燈效應跟"個人"有關嗎?@@?

6F
Pei Yu Li 高二下 (2012/05/02 23:05):
引人震撼的事件,多半與個人有關的重要資料 →→閃光燈
 
因特殊而加以注意→→萊斯托夫
7F
李小栗 高三下 (2012/06/26 21:10):
一個是主觀覺得震撼的
一個是客觀特殊的
8F
黃 泰益 高三下 (2013/04/09 16:54):
引人震撼的事件,多半與個人有關的重要資料(A)閃光燈效應(
9F
鴨嘴獸 高一上 (2014/03/22 12:29):
日本 311 大地震時,讓人歷歷在目、記憶猶新,甚至發生當時自己在 做什麼,也會記得一清二楚,此為記憶訊息中的何種效應?(D)閃光燈效應