「五段教學法－預備、提示、比較、總括、應用」由何人所提倡？
(A)戚勒
(B)莫禮生
(C)赫爾巴特
(D)萊茵

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統計： A(297), B(62), C(327), D(588), E(0) #346756

詳解 (共 7 筆)

#355314

戚勒: 分析 綜合  聯合  系統  方法

萊茵: 預備  提示  比較  聯合  總括

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#611471

赫爾巴特(Herbart):明瞭、聯絡、系統、方法 (四段教學法)

戚勒(Ziller):分析、綜合、聯絡、系統、方法 (五段教學法)

萊因(Rein):準備、提示、比較、總括、應用 (五段教學法)

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#1246748

赫爾巴特(Herbart):明瞭、聯絡、系統、方法 (四段教學法)

戚勒(Ziller):分析、綜合、聯絡、系統、方法 (五段教學法)

萊因(Rein):準備（預備）、提示、比較、總括、應用 (五段教學法) 浴室比瓜硬
莫禮生(Morrison)：試探、提示、自學、組織、複述（單元教學法）事事學祖父

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#390151
萊茵河比賽五指預備提示比較刮應用
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#355294
不是戚勒跟萊茵都有嗎?
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#6463857
但是114年教甄題目寫赫爾巴特提出五段教學法
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#355319
Thanks
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4987606
未解鎖
赫爾巴特的教學法原只有四階段：明瞭、...
(共 195 字，隱藏中）
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