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上一題
44. 對於反省性教學（reflective teaching）的敘述，下列何者正確？
(A)反省性教學認為教育理論與實踐是直線運用的關係
(B)三個層次的反省性教學行為係以批判反省層次最高
(C)反省性教學主要源自杜威（J. Dewey）的反省性行為觀念
(D)反省性教學可導致的直接結果是能修正理論解決問題

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
Shu-Yu Chung 高一上 (2012/06/03)
合國內外學者對教學反省層次的看法，大致可分為（歐用生，民84；饒見維，民85）：1. 技術的反省：教師針對日常教學活動，進行問題的指認，並分析其教學問題，進一步尋求解決方法，逐步改進其教學行為。2. 實際的反省：目的在探討或澄清個人的意義，經由實際的反省重新建構、組織習慣性的思考模式。3. 角色的反省：考慮自己和他人的關係，以及自己處在某一個情境脈.....觀看完整全文，請先登入
24F
Mac Liang 高一上 (2016/10/11)
杜威 一 做中學 → 做不好或學不好，則反省。
25F
考上了，謝謝阿摩 大一下 (2017/06/02)

阿杜計時員對角色的批判使人反省

26F
口訣王 幼兒園下 (2018/08/28)

計時反批色


44. 對於反省性教學（reflective teaching）的敘述，下列何者..-阿摩線上測驗