Tyng-.. 說:gogogogogogogogogo (23分鐘前)
多愁多恨亦.. 說:希望妳加油... (54分鐘前)
coke5.. 說:加油~努力往上 每天一步步前進 (1小時前)
郭奕揚 說:半夜兩三點不睡覺,在那邊喔喔喔喔喔 (2小時前)
rou 說:~_~呃呃呃…。。。。。。 (2小時前)
侯感 說:............. (3小時前)
shinc.. 說:gogogogogogogogogogogogogo~~~ (3小時前)
cmw05.. 說:今天晉級小二上真開心!! (3小時前)
JingL.. 說:YA~~~~~~~~~~~~~ (3小時前)
x7805.. 說:好棒棒唷~~~~~~ (3小時前)
s8706.. 說:希望可以考上!考試加油! (3小時前)
zero0.. 說:晚安,大家保重身體,不要讀太晚了 (3小時前)
Lin 說:成功是優點的發揮,失敗是缺點的累積 (4小時前)
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上一題
14.以下哪一項協助不適用於學習障礙學生?
(A)擴視機
(B)代抄筆記
(C)報讀
(D)提醒
答案:A
難度:適中
書單:沒有書單,新增
最佳解!

邱花花 高二上 (2010/04/17 10:32):
擴視機..

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2F
馬自達 小六上 (2010/10/16 20:48):
學習障礙是不是智能障礙?不是。

「智力正常或正常程度以上者」是鑑定學習障礙的基準之一,因此,如果是因為智力較低,以至於各方面的學習都比同年齡的孩子慢,並不能稱他為學習障礙。不過不可諱言的,有些智商處於臨界的個案(如:七十左右)是較模糊難辨的,需要參考其他資料。



3F
馬自達 小六上 (2010/10/16 20:49):
學習障礙者有什麼特殊的地方?學習障礙者比較明顯特徵是內在差異大。

跟視障、聽障、智障,或是肢體障礙者相比,學習障礙者算十分「隱密」的一種障礙,一般人很難從外觀看出,可是相處久了,就發現他們有不少難以理解的矛盾現象。例如:有的孩子操作能力明顯優於語文能力,讓他動手做會比說的好;有的孩子語文能力和數學能力差了十萬八千里;有的孩子聽題目做答與紙筆測驗結果,會有懸殊的差異,紙筆測驗時多空白或是錯誤連連,好像什麼都不懂,可是同樣的試卷,若是念題目讓他作答,又能答得頭頭是道。

4F
馬自達 小六上 (2010/10/16 20:50):
學習障礙(Learning disabilities是屬於我國特教法中所列身心障礙類別中的一種,學習障礙的孩子一般說來智力正常,但因為腦神經中某種學習功能的異常,使他們在聽、說、讀、寫、算上遭遇一項或多項的困難,這些困難會導致他們在學校的學習產生問題。

5F
Vivian Wu 國二上 (2012/06/07 14:38):