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題組內容
二、 什麼是激勵(Motivation)？並請說明下列五項激勵理論
(二) 增強理論(Reinforcement theory)
詳解 (共 6 筆)
詳解
又稱操作制約論,強調行為視結果的函數
正增強:給你想要的
負增強:不給你不想要的
處罰:給你不想要的
消滅:取消你想要的
詳解
結合目標設定論與增強理論。
斯金納提出，行為是結果的函數，人們的行為因為預期會產生的結果而行動。
分為:
1.正增強:表現出某種行為，獲得獎勵。
2.負增強:表現出某種行為，免除討厭的結果。
3.懲罰:表現出某種行為，出現不想見到的結果。
4.消滅:表現出某種行為，個人想要的結果被取消。
詳解
1971年由Skinners所提出來,認為行為勢結果的函數,即某種行為的產生係受某種結果的影響(行為乃受行為後果所控制),故適當的獎賞可能左右他人的行為
詳解
事情 1 正確 錯誤
回1
應1
給
予 正增強 施予懲罰
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拿
掉 剝奪 負增強
詳解
強調行為是結果（增強物）的函數，個人會採取某種行為，是因為他預期會產生某種結果
（1）正增強：當表現出某種行為獲得獎勵，則行為會持續出現（給你想要的）
目的在於希望行為頻率增加
（2）負增強：當表現出某種行為，可以免除討厭的結果（不給你不想要的）
目的在於希望行為頻率增加
（3）懲罰：表現出某行為而出現不想見的結果（給你不想要的）
目的在於希望終止行為繼續發生
（4）廢除：表現出某種行為而使個體想要的結果被取消（不給你想要的）
目的在於希望終止行為繼續發生
詳解
正增強:給予你所希望的，希望此行為持續發生
負增強:不給予你所不希望的，希望此行為持續發生
懲罰:給予你所不希望的，希望停止此行為發生
廢除/消滅:不給予你所希望的，希望停止此行為發生