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28. 下列選項文句的「以」字,哪一選項的用法,與其他三者不同? (A) 鄭昭君之時,「以」所愛徐摯為相,國亂,上下不親,父子不和。 (B) 四肢僵勁不能動,媵人持湯沃灌,「以」衾擁護,久而乃和。 (C) 治頑癬,「以」毒攻毒。 (D) 近世寇萊公豪侈冠一時,然「以」功業大,人莫之非。

36.關於口腔灼感症候群(burning mouth syndrome)的敘述,下列何者較不適當? (A)病因尚不清楚,一般認為與疼痛調控(pain modulation)異常有關 (B)舌頭為常見的患部,口腔黏膜乾燥及味覺改變是常見的症狀 (C)好發於停經後女性,使用荷爾蒙替代療法可明顯改善 (D)患者不治療也可能自行痊癒,初步可以抗痙攣藥(anticonvulsants)或抗憂鬱劑(antidepressants)來控制症 狀

43.Prunasin與sambunigrin在化學結構上互為: (A)非鏡像異構物 (B)鏡像異構物 (C)順式異構物 (D)反式異構物

20 護理人員協助病人翻身時的身體力學,下列敘述何者錯誤? (A)使用手臂肌肉比手腕肌肉較容易感到疲勞 (B)護理人員應保持脊椎平直 (C)使病人越靠近護理人員的身體越省力 (D)調整床的高度與護理人員腰部同高

60. 有關神經傳導物質(neurotransmitters)的描述何者錯誤? (A)乙烯膽鹼(acetylcholine)再突觸空腔(synaptic cleft)的移除是透過突處前神經元的再吸收 (B)海若英可以與多巴胺(dopamine)受體結合 (C)古柯鹼(cocaine)會使腎上腺素在突觸的吸收受到抑制 (D)神經傳導物質的作用是將神經衝動由突處前神經元往突觸後細胞傳遞,需要透過神經傳導物質受體的活化

22.依據現行《教育部國民及學前教育署補助辦理國民小學及國民中學學生學習扶助作業注意事項》,下列敘述何者正確?(A)學習扶助應於學期中實施,不得於寒暑假期間辦理(B)採原班級上課方式,幫助學生吸收學習內容,縮減學力落差(C)學習扶助受輔對象為國語文、數學、英語文、社會、自然領域學習低成就的學生(D)大二以上師資生修習完成十八小時學習扶助師資研習課程者,得擔任學習扶助授課教師