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115年 - 115 國立屏東大學_各師資類科教育學程甄選試題：國語文#139252(40題)

115年 - [無官方正解]115 二技統測_共同科目：英文#139251(50題)

115年 - 115-1 國立臺南家齊高級中學_專任教師甄選試題：流行服飾科#139250(45題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：數學(C)#139249(25題)

115年 - 115-1 國立臺南家齊高級中學_專任教師甄選試題：國文科#139248(15題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：數學(B)#139247(25題)

115年 - 115 國立屏東大學_各師資類科教育學程甄選試題：數學#139246(40題)

115年 - 115-2 國立新竹高級中學_教師甄選試題︰國文科#139245(9題)

115年 - 115-2 國立新竹高中_教師甄試試題︰化學科#139244(40題)

115年 - 115-1 臺北市立百齡高級中學_正式教師甄選(初選)筆試試題：高中家政科#139243(23題)

40. 食品業者考量產品容易腐壞，而選擇較短的供應鏈通路，請問這是依據下列哪項特性來決定通路長度?(A) 市場特性 (B) 產品特性 (C) 企業特性 (D) 中間商特性。

39. 有關電子商務的經營模式，下列敘述何者有誤?(A) B to B 模式可擴大庫存量 (B) B to C 模式可引進各樣商品讓消費者選購 (C) C to C 模式可讓買賣雙方競價搶標 (D) C to B 模式之價格主導權是消費者。

38. 有關微型企業的特性，下列何者有誤?(A) 經營應變能力不足 (B) 員工人數少 (C) 創業資金不需太多 (D) 員工彼此支援性強。

第二題： 請提出循環經濟 6 大理念導入建築環境的例子。【10 分】

參、非選擇題二大題(每大題 10 分)第一題：請以繪圖方式說明在循環經濟思維模式裡，生生不息的經濟體系由生物循環及工業循環共同組成的循環經濟模式，其中各有哪些角色及程序？【10 分】

第四題：今有一 MySQL(MariaDB)資料庫名稱為 BK 之資料表內容如下：Book 資料表如何以 C#程式連結此資料庫，MySqlCommand 設定執行 sql 字串時，要計算有幾本書名為 J 開頭的數量及其平均價格的 SQL 字串應該為何？【25 分】string sql = ???;MySqlCommand cmd = new MySqlCommand(sql, conn);int index = cmd.ExecuteNonQuery();bool success = false;if (index > 0) success = true; else success = false;…

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描述：「112年不動產經紀人民法概要考題精析：從民法總則、債法、物權、親屬到繼承的高分關鍵」 「民法概要答題...

53. 下列有關班級經營紀律各哲學觀的敘述，何者正確？ (A) 干涉主義（interventionist）主張「胡蘿蔔與棍棒」的交互作用 (B) 行為主義的學者大多屬於互動主義 （interactionist） (C) 互動主義（interactionist）主張學生成長需透由教師控制而達成目的 (D) 非干涉主義（noninterventionist） 主張教師的主要職責是在控制環境，以改造學生的行為

26. 某位法國文人觀察：「近年來，我們又開始喜歡中世紀；我們打心底敬仰當時的宗教熱情。在啟蒙哲士伏爾泰眼中，這種信仰只是一種粗 鄙的迷信。……我們喜愛……游俠的英勇冒險；在伏爾泰眼中，這不過是……蠻族粗鄙風俗的殘存。」這位文人所處時代最可能是： (A)文藝復興時代、人文主義興起 (B)十八世紀中葉、理性主義盛行 (C)十九世紀上半、浪漫主義當道 (D)十九世紀後半、國族主義勃興。

43.下列何者不是由於擴散距離增加而造成擴散能力的下降？ (A)肺氣腫 (B)肺間質水腫 (C)肺泡纖維化 (D)鬱血性心衰竭

2. 亞聖孟子有許多哲理迄今仍為後人津津樂道，試問下列哪項非其思想？ (A) 反對揠苗助長 (B) 主張易子而教 (C) 教學重視多元方法之運用 (D) 主張人性本惡

49. Which of the following is mentioned as a challenge in interactive classrooms? (A) Students are unwilling to participate in any activities. (B) Teachers may have insufficient time to prepare lessons. (C) Some students participate too little or too much in discussions. (D) Students prefer written tasks over spoken interaction.

50. What can be inferred from this passage about interactive classrooms? (A) They are generally effective even when not carefully planned. (B) They require thoughtful planning and active management of student participation. (C) They can improve learning outcomes by increasing student interaction. (D) They mainly benefit students who are already confident in speaking.