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動物保護與防檢疫法規

獸醫病理學與獸醫實驗診斷學

生產計劃與管制

115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題：國文科#139241(6題)

115年 - 115-1 國立臺南第二高級中學_教師甄選試題：化學科#139240(34題)

115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題︰化學科#139239(49題)

115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題：特殊教育科#139238(21題)

115年 - [無官方正解]115 二技統測_共同科目：國文#139237(50題)

115年 - 115-1 臺北市立百齡高級中學_正式教師甄選(初選)筆試試題：高中全民國防科#139236(43題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：數學(A)#139235(25題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：英文#139234(46題)

115年 - 115-1 國立家齊高級中學_專任教師甄選科試題：全民國防教育#139233(33題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：國文#139232(39題)

50.父母或監護人對於教保服務機構提供之「服務方式及內容」有異議時，依法行使權利的方式為何？(A) 得請求教保服務機構提出說明，機構無正當理由不得拒絕(B) 應立即向警察局備案並提起訴訟(C) 得直接在社區佈告欄公告不滿內容(D) 應強制要求園長離職

49.幼兒在扮演遊戲中的互動表現，雖然句子不完整，但能搭配動作與情境表達需求。此最符合哪一個理論觀點？(A) 幼兒大腦中先天具備的「語言獲得機制」(LAD)有缺陷(B) 幼兒使用不完整句子未被即時糾正，這種行為因此一直保留下來(C) 幼兒正透過與他人、社會環境的互動中發展溝通能力(D) 幼兒因為沒先學好正確的語法規則，無法以正確的語言溝通

48. 有關臺北市政府 114 年 2 月 25 日修訂之腸病毒通報及停課作業規定，以下敘述何者錯誤？(A) 規範對象含臺北市公私立教保服務機構(B) 幼童經診斷為腸病毒(含醫師確診及疑似)，應請幼童請假至少 7 天(含假日)(C) 臺北市進入流行警訊期間，同一班級在一週內有 2 名以上幼童經醫師診斷為腸病毒感染(手足口病或疱疹性咽峽炎等)時，該班級應停課 7 天(D) 教保機構單一班級之停課，由機構通知家長相關停課措施，並應於臺北市學校傳染病通報系統完成線上停課通報事宜

第二部分：公文(30 分)。題 目：鑑於「汽車燃料使用費」已正式更名為「公路使用養護安全管理費」，簡稱「公路養管費」或「養管費」，並自 114年 12 月 19 日由總統公布施行。試擬交通部公路局致函各所屬監理機關，請積極透過新聞發布等方式加強向民眾宣導，本次名稱雖然調整，但開徵時間、繳納方式、收費標準均維持不變，民眾如收到相關文書或收據，千萬不要以為是詐騙！

第一部分：論文(70 分；請抄論文題目，文言白話不拘)。題 目：秉持考(檢)驗員初衷，說明如何以專業判斷守護交通安全。

第二部分：公文(30 分)。題 目：自 115 年起分階段實施高齡換照年齡提前至 70 歲，為了鼓勵 70 歲以上長輩「主動繳回駕照」，公路局加碼提供 TPASS 公共運輸乘車優惠政策(自願繳回駕駛執照即可申請 TPASS 乘車回饋，每月回饋金額上限為 1,500 元)；請試擬公路局函所屬各區監理所加強宣導高齡換照制度。

經濟學(上)

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測試用課程

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高中地球科學

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簡介：高中地球科學

固體口服控制劑型與遞藥系統112～115

課程：藥劑學分章節題庫(108-1～115-1)
章節：固體劑型與固體控釋系統

其他

課程：藥劑學分章節題庫(108-1～115-1)
章節：中華藥典、其他

行政學

描述：考試

19. 小陽高中辦理「學術試探」及「職涯探索」課程，提供社區國中生生涯探索。 請問上述活動符合十二年國教哪項工作要項？ (A)高中均質化 (B)高中優質化 (C)教學正常化 (D)適性輔導措施

22.「男主外，女主內」、「男生適合理工科，女生擅長文學科目」、「男生不可 以輕易的流淚」，請問以上實例屬於下列何者選項? (A) 性別偏見 (B) 性別平等 (C) 性別歧視 (D) 性別刻板印象

3.「青春期的起伏像雲霄飛車」請問此概念較屬創造思考中的哪一種類比方法？ (A)擬人類比 (B)象徵類比 (C)屬性類比 (D)直接類比

8.下列哪一個案例最符合「彼得原理」的現象？ (A)一位教學績效卓著的國文教師，被升任為教務主任後，出現業務推展不順。 (B)一位資深工友因年資屆滿而升任事務組長，但迅速熟悉業務，表現比原組長更為出色。 (C)新進教師因班級經營不佳，在三個月內被學校解聘。 (D)校長因帶領學校獲得全國教學卓越獎，被教育部延攬為督學，並在新的崗位上發揮長才。

11.老師嘗試應用諮商理論到輔導之中，認為：「個案是有能力有效地解決生活中的問題，無須專業治療師的介入和引 導。」老師是應用哪一個理論取向的概念？ (A)敘事取向 (B)優勢觀點取向 (C)個人中心取向 (D)現實治療取向

15. 4 歲的小華在繪本上看到一個故事：有一隻袋鼠寶寶出生後，不小心掉進了山羊牧場，並且從小就被一群山羊養大，身邊完全沒有其他袋鼠。當小華被問到這隻袋鼠長大後會變成什麼樣子時，他最可能做出下列哪一種回答？(A) 因為袋鼠寶寶是由山羊養大的，所以長大後會變得很擅長爬山，而不是跳躍(B) 受環境影響，袋鼠寶寶長大後皮毛會變白，長得越來越像山羊(C) 雖然袋鼠寶寶由山羊養大，但長大後仍然會擅長跳躍，並且肚子上會有育兒袋(D) 袋鼠寶寶會因為不知道自己是袋鼠，而無法像一般袋鼠那樣正常長大