主題:性別角色社會化

0教檢(教師檢定)◆幼兒發展與輔導(B)33. 以下之名詞解釋，何者正確？　(A)不同性別的人依循著社會的期待所展現出來的行為表現就是「性別角色期待」　(B)性別刻板印象是指：忽略個人的特質及人與人之間的個別差異，只根據性別來預期一個人的人格特質或行為表現　(C)社會對某種性別的人應該從事的活動內容有一定的預期，稱為「性別角色表現」　(D)「性(sex)」是社會環境、文化及教育對於不同的先天性別刻意賦予不同的期望與規範。教甄◆教育專業科目-幼教(A)30.下列有關性別角色發展理論的論述，何者錯誤？(A)柯柏格的理論主張：幼兒經由社會經驗的影響獲得性別理解(B)心理分析論認為：三至六歲的女孩比男孩較難發展性別分化(C)性別基模論主張：兩歲半或三歲的幼兒即已開始「自我社會化」(D)社會學習論認為：幼兒經由教導與觀察學習性別認定與角色偏好教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導(A)自我社會化是指找出同性楷模 並學習如何表現像個男性或女性。下列何者是自我社會化的起始點？(A)性別恆定(B)性別穩定(C)性別認同(D)性別辨識教甄◆教育社會學(D)40.柯爾柏格(L. Kohlberg)認為，兒童之所以認定並接受自己的 性別，乃是他主動認知而將自己之性別歸類的結果，此為何種性 別角色社會化的理論觀點？(A)心理動力論(B)性別基模論(C)社會學習論(D)認知發展論統測◆嬰幼兒發展與保育(B)有關性別角色刻板化的發展，下列描述何者正確？(A) 男生喜歡玩娃娃顯現其在性別角色發展上的障礙　　(B) 根據研究發現男孩比女孩在性別角色適切性之發展上受到更多的關注　　(C) 性別角色差異是天生的，無關社會文化因素　　(D) 老師應該強化孩子性別的差異性，以讓孩子發展性別配合的行為教檢(教師檢定)◆幼兒發展與輔導(B)33. 以下之名詞解釋，何者正確？　(A)不同性別的人依循著社會的期待所展現出來的行為表現就是「性別角色期待」　(B)性別刻板印象是指：忽略個人的特質及人與人之間的個別差異，只根據性別來預期一個人的人格特質或行為表現　(C)社會對某種性別的人應該從事的活動內容有一定的預期，稱為「性別角色表現」　(D)「性(sex)」是社會環境、文化及教育對於不同的先天性別刻意賦予不同的期望與規範。(A)不同性別的人依循著社會的期待所展現出來的行為表現就是「性別角色表現」；(C)社會對某種性別的人應該從事的活動內容有一定的預期，稱為「性別角色期待」；(D)「性別（gender）」是社會環境、文化及教育對於不同的先天性別刻意賦予不同的期望與規範。