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科目:教甄◆教育專業科目-幼教
參考書:王恩妍 鼎文書局 -幼兒發展與教保概要滿分題庫寶典 (公幼教保員)
章節:Ch1.Part 1 考前猜題 第 1 回
主題:生態系統論
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王恩妍 鼎文書局 -幼兒發展與教保概要滿分題庫寶典 (公幼教保員)
Ch1.Part 1 考前猜題 第 1 回
生態系統論
Ch2.第2 回
Ch3.第 3回
Ch4.第 4 回
Ch5.第 5回
Ch6.第 6 回
Ch7.第 7回
Ch8.第8 回
Ch9.第9 回
Ch10.第 10 回
Ch11.第 11 回
Ch12.第 12回
Ch13.第 13 回
Ch14.第 14 回
Ch15.第 15 回
Ch16.第 16 回
Ch17.第 17 回
Ch18.第 18 回
Ch19.第 19 回
Ch20.第 20 回
Ch21.第21 回
Ch22.第22回
Ch23.第23回
Ch24.第 24 回
Ch25.第25回
Ch26.第26回
主題:生態系統論
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Bronfenbrenner(1979、1992)的 生態學理論,描述社會環境對兒童發展,受到 微觀系統(microsystem)、 居間系統(mesosystem)、 外部系統(exosystem)及 鉅 觀系統(macrosystem), 四個層級系統的直接與交互影響。陳燈能(2004)研究指出,這四個系統與個體的互動,層層相關,如「草履蟲」般的巢 狀結構(如圖1),這四個層級的生態系統中是充滿活力的(energy)的、會維持平衡的(equilibrium)、且沒有一個系統是全開或全閉的。茲 將此體系統由小到大、由近至遠概述如下(蕭彩琴,2005): 鉅觀(大)系統(macrosystem):泛指整個社會大環境,包含意識型 態、文化價值等,大系統為個體設立了行為標準..
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關鍵字:
外部系統
、
居間系統
、
微觀系統
、
「草履蟲」般的巢 狀結構
、
有愈來愈多年輕人選擇晚婚,這連帶也影響將來他們子女的發展。以生態系統論來看
、
生態學理論
、
生態系統論
、
由小到大
、
由近至遠
、
直接與交互影響
錯在阿摩,贏在考場
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