主題:文化主義---斯普朗格
斯普朗格(E.Spranger)為德國人,提倡文化學派教育思想,主張教育是培養個人人格之文化活動,著有:《人生之形式》、《文化與教育》。 一、 教育之目標 1. 文化傳遞:把前人所積累的「客觀精神」、「文化財」傳給下一代,以涵養人格、傳承文化精神。 2. 文化創新:透過教育引導學生之「主觀精神」,形成具體的創作,再透過個體的「主觀精神」不斷詮釋「客觀精神」,而產生適宜不同時 代的創作,使文化得以創新。 二、教育的方法: 1. 教育愛:指教師與學生之間的愛,教育愛是無條件的。 2. 因材施教:斯普朗格提倡理想價值類型分為六類---理論型追求「真」、社會型追求「愛」、政治型追求「權」..
關鍵字:
因材施教、
教育愛、
傳遞、
創新、
文化主義、
文化傳遞、
文化創新、
文化學派、
文化財、
斯普朗格