101年 - 101年臺北市大同區日新國民小學度護理師甄選試題-答案#23453

科目：學校護理師 | 年份：101年 | 選擇題數：30 | 申論題數：2

試卷資訊

所屬科目：學校護理師

選擇題 (30)

1. 下列有關「學校衛生」的敘述何者正確？ (A)定義是以學童為直接服務對象的團體衛生工作。 (B)目標是維護並增進學校每一學童的健康 (C)藉由學校這個有組織的團體，從事各項公共衛生工作 (D)主要工作內容為執行學童健康檢查

2. Wald (1981)在其著作「學校護理」中提出，學校衛生護理的概念模式包括以下哪些概念？ 1.人 2. 公共衛生 3.環境 4.系統化過程 5.健康 6.適應 7.助人關係 8.工具 (A) 1,2,3,4,5 (B) 2,4,5,6,7 (C) 3,5,6,7,8 (D) 2,4,6,7,8

3. 當有學童告訴學校護理師說：「我有秘密要告訴你，你不能告訴別人喔！」學校護理師較適當的反應是 (A) 先答應學童，聽到祕密之後再報告老師或校長 (B) 拒絕學童的要求，並表示基於職責，不管什麼事都要報告 (C) 為保護學童隱私，聽完秘密後可自行找尋資源協助學童處理問題 (D) 告知學童必要時會需提供資料給相關人員，並再度澄清哪些資料是一定需要保密的

4. 當學校護理人員發現罹患 IDDM 的學童未按時監測血糖與注射胰島素時，應先進行以下何種措施？ (A) 和學童定下約定，要求學童必須完全按照醫師的處方按時監測血糖與注射胰島素 (B) 請家屬帶學童至醫院和醫師討論 (C) 詢問學童未按時監測血糖與注射胰島素之原因 (D) 在監督下，請學童現在立即監測血糖與注射胰島素

5. 當學校護理人員發現某班有一學生確診為肺結核病患時，應先進行以下何種措施？ (A) 立刻給予該班所有學生做預防性投藥 (B) 對所有接觸者作胸部Ｘ光檢查 (C) 請所有接觸者停課一週 (D) 請該同學至隔離教室上課

6. 以下有關傳統學校衛生工作架構「三三模式」的相關敘述，下列何者是正確的？ (A) 三大動力為學校衛生委員會、衛生組、健康中心 (B) 三大基本觀念為健康的定義、健康的態度、健康的行為 (C)三大基本工作（三大領域）為健康教學、健康服務和健康促進 (D) 以上皆是

7. 健康促進學校（WHO 所指）的六大範疇不包括： (A) 學校評鑑 (B) 學校衛生政策 (C) 學校物質環境 (D) 社區關係

8. 台灣地區國小學童最嚴重的體格缺陷是？ (A) 近視 (B) 齲齒 (C) 肥胖 (D) 氣喘

9. 以下關於流行性感冒的相關敘述，何者正確？ (A) 流感要在出現症狀之後才會傳染給他人 (B) 打流感疫苗可以預防禽流感 (C) 目前「H5N1 流感」是第五類傳染病 (D) 所有沒有發燒的學童都應該注射流感疫苗

10. 以下有關 PRECEDE-PROCEED 模式的敘述何者錯誤？ (A) 此模式主要用於規劃及評值以「社區」或「群體」為對象的衛生教育方案 (B) 評估個人對疾病的知識、態度與信念等資料是要了解模式中的素質因素(Predisposing factors) (C) 醫療資源的可近性、可接受性等資料屬於始能因素 (Enabling factors) (D) 人口學特質如年齡、教育程度等屬於增強因素(Reinforcing factors)

11. 推行學生體適能屬於預防學說哪一層級的工作？ (A) 初段預防的健康促進 (B) 初段預防的特殊保護 (C) 次段預防的衛生教育與訓練 (D) 三段預防的避免傷害

12. 某國小總共有 2000 位學童，其中有 96 名學童患有心臟病，此數據代表該學校學童心臟病的 (A) 發生率為 4.8% (B) 盛行率為 4.8% (C) 流行率為 4.8% (D) 標準化比率為 4.8%

13. 學童注射日本腦炎疫苗後所產生之免疫力稱為？ (A) 人工自動免疫 (B) 人工被動免疫 (C) 天然自動免疫 (D) 天然被動免疫

14. 下列何者不是 1-14 歲之兒童的主要死亡原因？ (A) 意外事故 (B) 惡性腫瘤 (C) 先天性畸形 (D) 腎臟病

複選題
15. 以下對於腸病毒的相關敘述，何者錯誤？ (A) 腸病毒主要經由腸胃道（糞-口、水或食物污染）或呼吸道（飛沫、咳嗽或打噴嚏）傳染 (B) 腸病毒感染併發重症須於一週內通報，必要時需隔離 (C) 腸病毒通常有嚴重的拉肚子現象 (D) 感染併發重症前兆病徵包括嗜睡、意識不清、活力不佳、手腳無力等

16. 依兒童及少年福利法第 34 條之規定，醫事人員、社會工作人員、教育人員、保育人員、警察、司法人員及其他執行兒童及少年福利業務人員，知悉兒童及少年有遭受虐待及其他傷害等情事者，應於多久之內向直轄市、縣 (市) 主管機關通報？ (A) 24 小時內 (B) 72 小時內 (C) 1 星期內 (D) 1 個月內

17. 學齡期兒童的社會心理發展處於何種階段？ (A) 自主性對羞恥與懷疑(autonomy versus shame and doubt) (B) 認同對角色混淆(identity versus role confusion) (C) 勤勉對自卑(industry versus inferiority) (D) 進取性對罪惡感(Initiative versus guilt)

18. 承上題，下列何者為學齡期兒童心理社會發展特性？ (A) 反抗權威、尋求獨立 (B) 集中精神於追求知識與技能、發展社交技巧 (C) 喜歡幻想、富想像力 (D) 任性、喜歡說「不」來滿足其獨立自主的需要

19. 黃小弟就讀國小五年級，診斷患有氣喘，剛上過體育課後，即出現不斷乾咳、呼吸加速及費力等情況，下列何種藥物適合用於緩解其立即的不適現象? (A) Robitussin (B) Berotec (C) Cromolyn sodium (D) Prednisolone

20. 為兒童注射疫苗時，注射的疼痛常引起兒童害怕與哭泣，但醫療人員仍會為兒童施予疫苗注射預防疾病，此仍基於何種倫理原則？ (A) 公平原則 (B) 施益原則 (C) 不傷害原則 (D) 自主原則

21. 下列學者何人提出「健康是正常防禦線的動態平衡」？ (A) 南丁格爾(Nightingale) (B) 歐倫(Orem) (C) 羅傑茲(Rogers) (D) 紐曼(Neuman)

22. 下列對於氣喘的描述何者為非？ (A) 血液檢查會發現嗜鹼性白血球增加 (B) 台灣最常見的過敏原是塵蟎(dust mites) (C) 發作時會出現喘鳴音(wheezing) (D) 適度的有氧運動可改善氣喘症狀的嚴重度

23. 下列對於第二型心房中隔缺損之描述何者正確？ (A) 若缺損過大時，病人會出現發紺現象 (B) 為最常見的先天性心臟病 (C) 國內目前可用心導管置入關閉器加以治療 (D) 病童即使接受過治療亦不可從事劇烈運動

24. 下列對於失神性發作(absence seizure)之敘述何者錯誤？ (A) 意識短暫的喪失，變得茫然、失去知覺 (B) 肌肉張力稍微改變或沒改變，可維持原來的姿勢不會跌倒 (C) 藥物治療有限，日後會逐漸產生學習困難 (D) 常被誤認為做白日夢而被忽略

25. 當患有癲癇的兒童在學校裡抽搐發作時，下列哪一項是不必要的護理措施？ (A) 移開週邊可能傷害學童的物品 (B) 解開衣物的束縛，尤其是脖子的部位 (C) 觀察發作的型態、持續時間、意識程度及生命徵象 (D) 將其肢體加以固定，以避免受傷

26. 小華上課上到一半突然流鼻血被送到保健室，此時應給予之正確止血措施為何？ (A) 使用衛生紙或棉花塞於出血的鼻孔止血 (B) 在鼻中隔上加壓止血 (C) 頭維持高於心臟，並向後仰即可慢慢停止 (D) 用冰枕冰敷鼻子

27. 2010 美國心臟協會所建議基本救命術的步驟為？ (A) 叫叫 ABC (B) 叫叫 BAC (C) 叫叫 CAB (D) 叫叫 CBA

28. 滴眼藥之步驟及注意事項下列何者為非？ (A) 眼藥應滴於眼結膜下穹窿處 (B) 若需點兩種以上藥物，需先點油劑，再點水溶液 (C) 若兩隻眼睛都需點藥，每眼需使用個別之用物 (D) 若需點兩種以上藥物，兩種藥物間應隔一段時間

29. 小華因意外而發生右腳骨折，經手術治療及石膏固定後回學校上課，目前使用枴杖協助行走，以下使用枴杖行走之注意事項何者為非？ (A) 以三點步態法行走時兩隻枴杖與右腳一同移動，左腳再跟進 (B) 枴杖持法是手握住扶把、手腕背屈、手肘彎曲 25-30 度 (C) 上樓梯時左腳先上，拐杖及右腳再一起上樓梯 (D) 下樓梯時左腳先下，拐杖及右腳再一起下樓梯

30. 下列使用冷熱敷之敘述何者正確？ (A) 使用冰枕時，冰枕裝入 1/2-2/3 的冰塊，並留少許空氣於冰枕內 (B) 冷熱敷使用以 20-30 分鐘為限，若需反覆使用，中間應間隔 30-60 分鐘 (C) 運動拉傷 24-48 小時內用應使用熱敷，以使肌肉鬆弛、促進血液循環 (D) 乾冷敷的溫度要比溼冷敷高、乾熱敷的溫度要比溼熱敷低才能達到相同的效果

申論題 (2)

1.請列舉學校衛生保健工作之主要項目及其內容。

請列舉國小學童常見的傳染病，並就其中一項詳述其防治方法與爆發流行時的處理策略。