101年 - 101 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育理論與實務#146274

科目：研究所、轉學考(插大)◆幼兒教育（輔導、理論與實務） | 年份：101年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：研究所、轉學考(插大)◆幼兒教育（輔導、理論與實務）

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、試以Burner的發現學習教學理論(discovery learning theory)的學理為基礎，說明其對幼教老師實施「主題教學」時的啟示。

二、在教學中，教師必須嘗試運用各種教學策略來引導幼兒、促進幼兒發展。在行為學派中有六種著名的教學策略，其中包括形塑、序列行為、示範、提示、行為預演和區辨訓練等六種策略，(1)請說明這六種策略的意義。(2)並分別舉例一種教學活動？

三、請解釋「幼兒教育及照顧法」形成的背景，並闡述該法案相關規定對於幼托園所及幼兒教師之可能衝擊。

四、請說明「五歲幼兒免學費教育計畫」之主要內容，並分析該計畫對於幼托園所經營與家長權利之影響。