103年 - 從個人到社區的發展 03-05 學校生活-選擇#19564

科目：國中◆公民 | 年份：103年 | 選擇題數：70 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：國中◆公民

選擇題 (70)

1. 同學們在討論「何謂正確的學習態度」，下列何者的說法是正確的？ˉ(A)儀貞：「在課堂上發問，是件很丟臉的事。」 (B)香微：「有課業問題時，要多與老師、同學討論。」 (C)華正：「牢記標準答案，是最好的學習方法。」 (D)美燕：「用功讀書，是為了要爭取老師的關愛與重視。」

2. 學校舉辦「正確的學習方法」徵文比賽，下列何者的寫法最有可能取得名次？ˉ (A)靜宣：有課業問題時，去問補習班老師才對 (B)學友：成績不理想時，只有補習才能改善 (C)慧英：多舉辦校外聯誼，結識有學問的朋友 (D)大明：遇到學習障礙時，應該虛心求教。

3. 為什麼國中時期的學習相當重要？ˉ(A) 以好成績獲取老師的關懷、同學的重視 (B)確立以後發展的身家背景，以出人頭地ˉ(C)順利考取好學校，博取父母的歡心ˉ(D)為我們打下知識的基礎，規畫人生的發展方向。

4. 美真的個性較大剌剌，因而常被同學取笑為「男人婆」，也因此導致同學關係緊張。請問：同學犯的錯誤為何？ˉ(A)缺乏尊重與關懷 (B)過於強調倫理道德 (C)缺乏參與社會的能力 (D)沒有良好的學習態度。

5. 下列哪些學校的事務，是學生自治可以決定的事項？ (甲)制定班級自治公約 (乙)規畫社團組織章程 (丙)更改上下課時間 (丁)決定學生成績高低 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丙 (D)乙丁。

6. 在學校生活中，老師、同學與我們的關係都非常密切，國中生要如何建立良好的人際關係？ˉ(A)討好班上的每一個同學 (B)按節日送禮物給老師 (C)和大家維持良好的互動及溝通 (D)幫助同學考試作弊。

7. 下列何者使用學習輔助工具的態度是正確的？ˉ(A)惠美：電視新聞的訊息和報導觀點一定都是對的 (B)傑倫：適度選取網路上的知識，可以豐富學習內容 (C) 湘儀：多看綜藝節目可以增加知識 (D) 福山：講義的補充資料是必考題，比課本還重要。

8. 過去傳統文化裡相當重視「尊師重道」，然而現今的師生關係則演變為下列何者？ˉ(A)亦師亦友 (B)鉤心鬥角 (C) 敷衍了事 (D)嚴格管理。

9. 下列哪些敘述是正確的？ (甲)尊重老師是因為他們年紀比我們大 (乙)同學之間要互相尊重包容 (丙)老師可以提供學生許多學習上的引導與幫助 (丁)即使與自己興趣不同的同學，仍然可以相互學習 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D) 乙丙丁。

10. 電視、網際網路可以充實我們的知識，但仍有何種事項是需要特別注意的？ˉ (A)電視和電腦的軟、硬體應常更新 (B) 電視和網路上的資訊、觀點，有時是錯誤的ˉ(C)可以原封不動的引用網路上的資訊，作為報告的內容 (D)電視、網路上的資訊經常更新，所以是最正確的。

11. 俊展在班會上發言討論別的議案，造成會議程序錯誤，須以何種程序來解決？ˉ (A)禁止發言 (B)議事發表 (C)權宜問題ˉ(D)秩序問題。

12. 按照議事規則規定，國中生在進行學生自治會議時，較常使用的表決方法有哪些？ (甲)投票表決 (乙)唱名表決 (丙)舉手表決 (丁)起立表決 (A)甲乙丙 (B) 甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁。

13. 下列哪些學習方法，是國中生提升學業成績的適當做法？ˉ(A)考試時做小抄 (B)請人代考 (C)擬定讀書計畫 (D)通宵熬夜讀書。

14. 在民主社會中，講求「少數服從多數，多數尊重少數」，其意義是指什麼？ (甲) 不論個人對於決議內容贊成與否，都應該遵守團體共同的規範 (乙)多數人也應尊重少數人有提出意見的權利 (丙)少數人必須完全遵守團體的決議，不能提出個人的意見 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丙 (D)甲乙丙。

15. 同學之間發生爭執，老師應當做什麼樣的處理？ˉ(A)不需理會 (B)通知家長 (C)查明爭執原因，妥善溝通 (D)請校長來處理。

16. 國中生學習「學生自治」的目的為何？ (A)舉辦外校聯誼 (B)當作升學的依據ˉ(C)制定校規 (D)讓我們練習自己當主人。

17. 國中生學習的科目中，哪一門課程可以幫助了我們鍛鍊體能？(A)語文 (B)健康與體育 (C)藝術與人文 (D)社會。

18. 從學生自治的過程中，國中生可以學習到哪些行為？ˉ(A)如何否決別人的意見 (B)如何表現自己的優點 (C)如何與學校抗爭 (D)如何尊重別人的意見。

19. 我們對於學習，應秉持何種態度才是正確的？ˉ(A)透過考試才能求取學問 (B) 自己才是學習上的主角 (C)父母應該要時常督促 (D)考前要到補習班畫重點。

20. 每個同學的想法、習慣難免不同，面對有意見爭議時，要如何處理？ˉ(A)堅持己見 (B)不需理會 (C)保持沉默 (D) 互相尊重。

21. 學生自治的先決條件為何？ˉ(A)學生利益為第一考量 (B)遵守社會規範及法令 (C)老師意見最為重要 (D)不能違反家長的意見。

22. 欣怡對於自己不懂的題目，可以透過哪些方式解決問題？ (甲)死記標準答案就好 (乙)在課堂上直接發問 (丙)回家請教父母或哥哥、姐姐 (丁)利用下課與同學討論 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁ˉ(D)乙丙丁。

23. 在學習的過程中，阿正每當遇到不懂的地方，總是不願意請教同學或老師，結果學習狀況愈來愈差，阿正這樣的學習態度，可能是下列哪些因素造成的？ (甲) 自我的標準過高 (乙)對課業的焦慮不安 (丙)學習過程的挫敗 (丁)害怕其他人嘲笑ˉ(A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁。

24. 透過學校課程的設計，可以協助國中生達到哪些目標？ (甲)培養適應現代社會的能力 (乙)適應獨立自主的生活 (丙)充實各種知識 (丁)發掘興趣和專長 (A) 甲乙丙 (B)甲丙丁 (C)乙丙丁 (D)甲乙丙丁。

25. 國中課業比國小繁忙許多，因此，國中生應該學習更有效率的讀書方法。依據你的判斷，下列哪些同學採取的讀書方法，是有效率的？ (甲)志成一邊上課，一邊收聽英語廣播 (乙)家新上課前先預習課程內容 (丙)雅苓有不懂的部分，會提出發問 (丁)雅雯利用下課時間，來完成部分作業 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)乙丙丁 (D)甲乙丙丁。

26. 阿雅在學習的過程中，碰到不懂的問題，除了與同學、老師討論之外，更常常利用輔助工具解決問題。請問：下列哪些項目可能是阿雅常用的學習輔助方法？ (甲) 上網搜尋相關學習資料 (乙)參觀電玩展 (丙)閱讀老師補充的參考資料 (丁)查閱百科全書 (A)甲乙丙 (B)甲丙丁 (C) 乙丙丁 (D)甲乙丙丁。

27. 關於有效的學習方法，下列哪些同學的學習方法是錯誤的？ (甲)雯雯常和同學討論功課 (乙)亭亭上課一定做筆記，歸納重點 (丙)君君只讀參考書，不讀課本 (丁)健健總是在考前熬夜讀書 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁。

28. 電視和網際網路是許多國中生獲取資訊的重要來源，不過，在使用這些視聽媒體時，必須注意哪些事項？ (甲)電視和網路上的資訊不一定是正確的 (乙)經常注意電視節目時間表 (丙)隨時更新電腦軟體版本 (丁)電視和網路的使用時間應該避免過長 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)甲丁 (D)甲乙丙丁。

29. 協志說：「電視和網路上的資訊可不一定正確，自己要有篩選的能力。」仁甫說：「電視比課本有趣，只要看電視就可以學到全部的知識。」善為說：「百科全書的內容比課本完整，課本內容太簡單，沒有學習價值。」孟哲說：「網路上的資料更新速度快，所以知識和資訊一定都是最正確的。」根據前述四位同學所說的話，哪一位同學使用學習輔助工具的態度是正確的？ˉ(A)協志 (B)仁甫 (C)善為 (D)孟哲。

30. 韶涵透過學校裡人際的互動，可以達到下列哪些目標？ (甲)奠定學習知識的基礎ˉ(乙)訓練參與社會的能力 (丙)培養自我管理的能力 (丁)了解自己在社會中的定位 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁。

31. 關於現代的校園師生關係，下列哪些敘述是錯誤的？ˉ(A)師長能給予學生家庭的溫暖 (B)老師可以給予學生生活上的輔導與建議 (C)老師可以提供學生許多學習上的引導與幫助 (D)老師和學生之間是亦師亦友的關係。

32. 關於校園中的人際互動，下列哪一種態度比較適當？ˉ(A)和好友一起批評班上其他同學 (B)只和班上少數同學往來 (C)懂得欣賞班上每位同學的優點 (D) 公開談論班上同學的隱私。

33. 若要在學校中建立良好的人際關係，下列哪些態度是正確的？ (甲)對同學凡事忍耐、容忍，這才是雅量 (乙)和興趣相近的同學成為好朋友，分享生活點滴 (丙) 與同學維持良好情誼，互相支持與鼓勵 (丁)欣賞個性、興趣不同的同學，主動表達善意 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)乙丙丁 (D)甲丙丁。

34. 下列哪些學校的事務，是學生自治可以決定的事項？ (甲)禁止學生染、燙髮 (乙) 安排社團活動表 (丙)決定上課時間 (丁) 排定大隊接力參賽選手棒次 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丙 (D)乙丁。

35. 學生自治組織表決所作成的決議，如果遭到老師或學校的反對時，學生應該如何處理比較適當？ˉ(A)和學校力爭到底，絕不放棄 (B)請家長向學校、老師施加壓力 (C)重新表決，免得遭校規處分 (D)思考是否符合學校規定，再與師長溝通。

36. 關於學生自治會議中的表決程序，下列哪些敘述是正確的？ (甲)由紀錄宣布進行表決 (乙)表決時要依據多數決原則 (丙)表決的順序應是先提名後表決 (丁) 表決通過後，主席不可以要求重新表決 (A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁。

37. 在班會議案討論的過程中，下列順序何者正確？ˉ(A)動議─附議─討論─表決 (B)動議─討論─表決─附議 (C)表決─動議─附議─討論 (D)表決─動議 ─討論─附議。

38. 主席在會議中所扮演的角色，下列敘述哪些是正確的？ (甲)主席可以裁定表決結果 (乙)主席要以中立的態度主持會議 (丙)主席不發表意見，也不參加討論 (丁) 主席要維持會議秩序 (A)甲乙丙 (B) 乙丙丁 (C)甲丙丁 (D)甲乙丁。

39. 學生自治會議中所採行的表決方法，應該如何決定？ˉ(A)主席抽籤決定 (B) 由主席自行決定 (C)主席徵求參與成員的多數意見 (D)主席徵求老師意見。

40. 對於會議中多數決所決定的事情，我們應該以何種態度面對？ˉ(A)服從團體共同的決定 (B)推翻不滿意的表決結果 (C)對表決結果抱觀望的態度 (D)遵守對自己有利的決定。

41. 下列何者屬於學生自治的組織？ (甲)學生社團 (乙)社會福利團體 (丙)環保義工隊 (丁)學生會 (A)甲乙 (B)甲丁 (C) 乙丙 (D)乙丁。

42. 下列哪些學校裡的事務，不適合交由學生決定的？ (甲)選舉班級幹部 (乙)訂定學生獎懲辦法 (丙)規畫校園改建藍圖 (丁)制定班級公約 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丙 (D)乙丁。

43. 關於學生自治會議進行的過程，下列敘述哪些是正確的？ (甲)提案未經充分討論，主席就直接宣布表決，這是屬於權宜問題 (乙)要服從團體共同的決定，是多數決的重要精神 (丙)開會前必須先推舉主席和紀錄 (丁)最常使用的表決方法是唱名表決 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)丙丁 (D)乙丁。

44. 在班會中，關於議案的表決情形，下列敘述哪些是錯誤的？ (甲)表決時，能脅迫同學支持自己的議案 (乙)對表決的結果不滿意，還是得遵守決議 (丙)少數人必須共同遵守多數人的決議 (丁)不參與表決，代表對議案的抗議 (A)甲乙 (B) 乙丙 (C)丙丁 (D)甲丁。

45. 當大家在會場討論時，有人大聲喧譁、鼓譟，造成會場秩序混亂。請問：此時我們可以提出下列何種問題，來保障開會成員的權益？ˉ(A)表決問題 (B)秩序問題ˉ(C)權宜問題 (D)程序問題。

46. 在所有受教育的過程中，最重要的基礎階段，是哪一時期？ˉ(A)學前教育時期 (B)國小教育時期 (C)國中教育時期 (D)社會教育時期。

47. 國中生在學校的學習重點，主要在哪兩方面上？ (甲)學校課程 (乙)親子關係 (丙)工作技能 (丁)人際關係 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁。

48. 國民教育課程對學生的未來發展，有哪些幫助？ (甲)學習團體生活 (乙)陶冶心性 (丙)激發超能力 (丁)充實各種知識 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D) 甲乙丙丁。

49. 有效學習的不二法門，指的是哪三步驟？ (A)討論─聽課─筆記 (B)預習─聽課─筆記 (C)預習─聽課─複習 (D) 預習─複習─聽課。

50. 在現代師生關係中，哪一項不是老師扮演的角色？ˉ(A)責罵學生，要求學生唯命是從 (B)幫助學生適應團體生活 (C) 引導並協助學生學習 (D)對於生活上的困擾給予意見與建議。

51. 學生自治的前提，是要遵守哪些規定？ (甲)社會的規範 (乙)學校的規定 (丙)同學的約定 (丁)政府的法令 (戊)師長的承諾ˉ(A)甲乙丙 (B)甲丙戊 (C)甲乙丁 (D)乙丙戊。

52. 正峰就讀的班級正在討論班級園遊會設攤項目，最後主席裁定進行表決。請問：正峰的班級較可能使用的表決方式，包括下列哪些？ (甲)起立表決 (乙)舉手表決 (丙)投票表決 (丁)唱名表決 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁。

53. 關於開會進行的過程，下列哪些敘述是正確的？ (甲)開會前應先選出主席和紀錄 (乙)主席可以決定表決的方式 (丙)有人大聲喧譁，造成會場秩序混亂，可以向主席提出「權宜問題」 (丁)主席可以不經討論，就直接進行表決 (戊)表決所作成的決議，具有團體的約束力，是多數決重要的精神 (A)甲乙丙 (B)甲丙戊 (C)乙丙戊 (D)丙丁戊。

54. 下列何者是「學生自治」的基本意義？ (A)學校事務要依據學生的意見辦理 (B)以學生統管師長的自治組織 (C)學生制定學校校規，實施自我管理 (D)學生訂定規範，學習管理公眾的事務。

55. 國中生的課業，跟小學比起來較為繁重。身為國中生，我們應該做好何種學習，作為面對國中生活重要的基礎？ˉ(A)學習與異性朋友作親密的交往 (B)正確的讀書方法及有效的生活管理 (C)學習凡事投機取巧 (D)學習上網聊天。

56. 下列有關國中生學習方法與態度的敘述，何者正確？ˉ(A)求學是為了汲取知識，培養自己適應生活的能力 (B)向老師或同學發問，會讓同學以為自己程度不好ˉ(C)求學的目的，是為了將來謀得一份輕鬆的職業 (D)原封不動地使用上網所搜尋的資料，是最有效的學習方法。

57. 我們在學校中除了學習課程外，還要做好下列哪一項重要的學習？ˉ(A)學習察言觀色 (B)學習與師長、同學建立和諧的人際關係 (C)要學習上網聊天 (D) 學習如何討好師長，以獲取好成績。

58. 正確的學習方法有很多種，其中透過與同學、老師討論及問答的過程，我們可以獲得何種最大的助益？ˉ(A)增加同班同學的向心力 (B)探知其他同學的學習進度ˉ(C)增加老師的印象分數 (D)充分了解課程內容。

59. 在學校裡，除了同學之外，下列哪一個人與我們關係最密切？ˉ(A)老師 (B) 校警 (C)校長 (D)工友。

60. 學生自治組織在開會時，可以參考下列哪一項規範來實施？ˉ(A)議事規則 (B) 生活公約 (C)交通規則 (D)民法施行細則。

61. 關於學習方法的敘述，何者錯誤？ˉ(A) 上課專心聽講，養成寫筆記的習慣，能幫助學習 (B)善用字典、百科全書等輔助工具 (C)校外活動是浪費錢的行為，應盡量避免 (D)平時應踴躍發表意見，並與同學討論。

62. 學生自治會議，最重要是讓學生學習什麼原則？ˉ(A)「少數尊重多數，多數服從少數。」 (B)了解多數決可以決定一切ˉ(C)「少數服從多數，多數尊重少數」 (D)少數決。

63. 二年忠班開班會時，要推選策劃畢業紀念冊的畢業代表。經過提名，依序推出阿輝、杵瑜、小扁三人。請問：表決時，應從何人開始？ˉ(A)小扁 (B)杵瑜 (C) 阿輝 (D)主席裁定。

64. 會議進行中，胖虎與小夫因細故而發生衝突，與會人員立刻要求主席制止。請問：與會人員應向主席提出何種問題？ˉ (A)程序問題 (B)動議問題 (C)權宜問題ˉ(D)秩序問題。

65. 三年孝班共三十位同學參加班會，討論畢業旅行的地點，其中十六票贊成甲案：墾丁；十四票贊成乙案：花蓮。請問：依照「議事規則」，主席應該如何裁定？ˉ (A)以多數決判定，甲案通過 (B)老師認為乙案較便宜，所以乙案通過 (C)票數過於接近，要求表決無效，重新表決 (D) 主席一票抵兩票，致使乙案通過。

66. 學生自治組織在開會選舉幹部時，依照「議事規則」規定，需經過哪些程序，方才符合民主的精神？ (甲)先提名先表決 (乙)多數服從少數 (丙)由表決得票數最高者擔任幹部 (丁)提名人選必須徵得同學的附議，才進行討論 (A)甲乙丙 (B) 甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁。

67. 六年八班在開班會討論班長選舉事宜，此時小扁卻發言大談總統大選的事情。請問：假如你是小扁的同班同學，你可以向主席提出下列哪一項問題予以制止？ˉ (A)權宜問題 (B)臨時動議 (C)秩序問題ˉ(D)散會動議。

68. 關於有效的學習方法，下列何者錯誤？ (A)課前預習，並記錄學習重點與疑問 (B)上課專心聽講，並養成做筆記的習慣ˉ(C)搭配大量參考書、題庫，將答案默背下來 (D)課後立即複習，有問題立刻尋問。

69. 芳華是國中三年級的學生。某日班上討論畢業旅行事宜，同學依序提出甲、乙、丙三個案子，並立即要開始交付班會表決。這時明德忽然舉手發言說：「我有意見，還不能表決！」對於大明的這個舉動，下列敘述，何者正確？ˉ(A)提案不夠多，應該至少有四個 (B)提案後須經一位以上同學的附議，並充分討論，主席才能宣布表決 (C)不用表決，因為決定權在老師身上 (D)明德因為反對提案，故意搗亂會議秩序。

70. 國中生在求學的過程當中，下列何者不是良好的人際互動？ˉ(A)有疑問時在課堂上發問，或是課後詢問 (B)和同學分享學習的心得與方法 (C)不與同學討論課業，以免互相比較 (D)除了知識的培養之外，體育活動也是和同學互動的好機會。

申論題 (0)