103年 - 新北市立國民中學103學年度17校自辦正式教師甄選**輔導專業知能#16777

科目：教甄◆諮商輔導專業 | 年份：103年 | 選擇題數：0 | 申論題數：3

試卷資訊

所屬科目：教甄◆諮商輔導專業

選擇題 (0)

申論題 (3)

一、自從學校專任輔導教師的進駐，更形提昇了國中的輔導人力，唯在不同的輔導人力互動間，若沒有完整的規劃，只怕會降低學校輔導的成效，試問要如何規劃與協調，不同的輔導人力間的角色、職務及相互間的聯繫，才能達到學校輔導的加乘效果? (30%)

二、輔導教師所提供的諮商較屬於以校園為基礎或學校為本(school-based)的服務。但是，許多針對少年的研究均指出，少年的風險行為(risky behaviors)除了來自校園外，也來自家庭與社區。請問輔導教師如何將輔導工作轉變為以社區為基礎(community-based)。請從問題評估(assessment)、少年復原力(adolescent resilience)、網絡建構(networking)，以及有效預防性介入(effective preventive interventions)等角度討論之。 (40%)

三、當您根據新聞報導獲知您的受輔學生曾在公開場合與其他同學有過當的親密肢體接觸，請問您將如何協助您的受輔學生去面對當前的處境，使他/她在您的輔導策略下繼續安心就學? (30%)