103年 - 103 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商理論與實務#145988

科目：【阿摩】未分類題庫 | 年份：103年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：【阿摩】未分類題庫

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、試説明你將如何採用阿德勒學派來與個案的父母進行諮詢工作。(25分)

二、 Lazarus發展多元模式治療(multimodal therapy)並視BASIC I.D.為治療的核心。請說明BASIC I.D.的諮商意涵？若以此模式進行個案概念化工作，請說明這七個模組的行為表徵及各列舉一個探問的問題句型。(25分)

三、校園發生霸凌事件時，請依系統性觀點，就學校、加害人、受害人與旁觀者等待處遇面向各提出兩點介入方式及其專業考量與助益性。(25分)

四、完形治療視接觸(contact)為改變與成長的必要條件。試問其諮商意涵為何？其與情緒焦點心理治療(emotion-focused psychotherapy)有何關聯，請申論之。(25分)