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研究所、轉學考(插大)◆心理學
> 104年 - 清華(竹教) 104 研究所 普通心理學#82389
104年 - 清華(竹教) 104 研究所 普通心理學#82389
科目:
研究所、轉學考(插大)◆心理學 |
年份:
104年 |
選擇題數:
0 |
申論題數:
12
試卷資訊
所屬科目:
研究所、轉學考(插大)◆心理學
選擇題 (0)
申論題 (12)
一、解釋名詞(每題 6 分)
1. 蝴蝶效應(butterfly effect)
2. 框架效果(framing effect)
3. 替代性學習(vicarious learning)
4. 訊息處理層次論(information levels-of-processing theory)
5. 學習本位推論(learning-based inference)
6. 再學習作業(relearning task
二、申論題
1. 試說明性別刻板印象中的玻璃天花板(glass ceiling)現象,並舉實例說明 之。(10 分)
2. 何謂訊號偵測理論(signal detection theory)?此理論可以解釋什麼現象? (14 分)
3. 道德智商(MQ)逐漸被社會大眾認為是一個重要的發展向度。你認為其 建構概念應該包含哪些指標或能力?(5 分)
4.請從你所熟知的幾個道德發展理論來論述和探討:教師/專業人員/家長等 成人,應把握哪些原則來與兒童互動,而能提升學生/個案/子女的道德智 商。(15 分)
5. 性格心理學的理論有其典範轉移的歷史發展特性,請分述/列舉你認為有 哪些典範的轉變與發展?(10 分)
6.若更進一步的探討性格心理學研究議題的發展趨向,你認為近年與未來 的發展趨向有哪些?(10 分)