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高考◆大氣動力學
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104年 - 104年升官等、104年關務人員升官等、104年交通事業公路人員升資、104年交通事業港務人員升資考公務簡任_氣象#39732
科目:
高考◆大氣動力學 |
年份:
104年 |
選擇題數:
0 |
申論題數:
9
試卷資訊
所屬科目:
高考◆大氣動力學
選擇題 (0)
申論題 (9)
⑴大氣動力學討論之「視似力」 (apparent force)有那些,其主要差別為何?
⑵物理學上已知物體所受之重力與該物體和地心距離平方成反比,但在氣象應用上 皆採用固定之重力常數(g = 9.8 m/s2) ,其原因何在?
⑶當你檢視 850 hPa 天氣圖時,為何中緯度地區風向大多和等高(壓)線平行,而熱 帶地區則否?
⑷試以梯度風(gradient wind)方程式,解釋為何高壓中心氣壓梯度力會受限制?
二、大氣常見波動有聲波、內重力波、羅士培波、凱爾文波等四大類,請根據它們的「回 復力」 (restoring force)「橫波 /縱波」 、 (transverse/longitudinal wave)「頻散 /非頻 、 散波」 (dispersive/non-dispersive wave) 「均向 / 非均向波」 、 (isotropic/non-isotropic wave)等,討論前述波動之特性。 (20 分)
⑴中緯度槽脊系統如何移動和加強?
⑵為何槽脊系統隨高度往西傾斜?
四、請分別畫出「地轉流」、「梯度流」、「旋轉流」、「慣性流」之等高線分布以及力的平衡關係。(20 分)
【已刪除】五、下圖為著名之羅倫茲能量循環圖 (Lorenz Energy Cycle) ,描述北半球平均能量循環。 B
代表進入南半球能量通量,
和 R′ 分別代表平均和擾動輻射通量,
和 P′ 分別 代表平均和擾動可用位能,
和 K ′ 分別代表平均和擾動動能。能量轉化過程以大括 弧顯示,其中
代表平均可用位能和平均動能轉化,其餘依此類推。請說明圖中 所有物理過程之意義。 (20 分)