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心理學(含諮商與輔導)
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104年 - 104年警察人員、104年一般警察人員、104年交通事業鐵路人員、104年退除役軍人轉任考一般警察三等_犯罪防治人員預防組#22565
科目:
心理學(含諮商與輔導) |
年份:
104年 |
選擇題數:
0 |
申論題數:
4
試卷資訊
所屬科目:
心理學(含諮商與輔導)
選擇題 (0)
申論題 (4)
一、針對少年感化教育,請依據「焦點短期諮商」的概念,試擬一個少年感化教育計畫 的重點方向。(25 分)
二、研究發現,具犯罪傾向的人,有可能在社會興趣(social interest)或社群感的程度上 有所不足。請依據阿德勒(A. Adler)的治療概念加以說明何以社會興趣與犯罪傾向 有關?並進一步提出簡要的輔導策略。(25 分)
三、試根據當事人中心治療學派羅傑斯(C. Rogers)的理論概念,說明與民眾口語互動 時,那些方式是不恰當的?適當的口語互動模式應該包括那些?(25 分)
四、在諮商倫理守則裡有所謂「當事人的權利」,其中一項提到當事人有「免受傷害權」, 試從諮商人員的觀點分別討論「雙重關係、保護責任、瀆職」的意涵及對當事人的 可能影響。(25 分)