104年 - 104年警察人員、104年一般警察人員、104年交通事業鐵路人員、104年退除役軍人轉任考一般警察三等_犯罪防治人員預防組#22565

科目：心理學(含諮商與輔導) | 年份：104年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：心理學(含諮商與輔導)

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、針對少年感化教育，請依據「焦點短期諮商」的概念，試擬一個少年感化教育計畫的重點方向。（25 分）

二、研究發現，具犯罪傾向的人，有可能在社會興趣（social interest）或社群感的程度上有所不足。請依據阿德勒（A. Adler）的治療概念加以說明何以社會興趣與犯罪傾向有關？並進一步提出簡要的輔導策略。（25 分）

三、試根據當事人中心治療學派羅傑斯（C. Rogers）的理論概念，說明與民眾口語互動時，那些方式是不恰當的？適當的口語互動模式應該包括那些？（25 分）

四、在諮商倫理守則裡有所謂「當事人的權利」，其中一項提到當事人有「免受傷害權」，試從諮商人員的觀點分別討論「雙重關係、保護責任、瀆職」的意涵及對當事人的可能影響。（25 分）