105年 - 105 原住民族特種考試_四等_社會行政：社會政策與社會立法概要#56529

科目：高普考/三四等/高員級◆社會政策與社會立法（社政法規） | 年份：105年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：高普考/三四等/高員級◆社會政策與社會立法（社政法規）

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、請比較社區發展與社區總體營造兩者的異同？兩者在原住民族部落及社區推動和執行的成果如何？遭遇的困難有那些？需如何有效解決和對應？（25 分）

二、2007 年 9 月 13 日通過「聯合國原住民權利宣言」，其中原住民族社會安全相關規定在社會安全保障上共有三條，也就是第 21 條不受歧視的平等原則、第 22 條特別處遇的特殊原則及第 23 條自治原則，請逐一說明上述三項條文內容，並提出評析。（25 分）

三、民國 104 年公布長期照顧服務法，其第 9 條內容提到長照服務依其提供的方式區分為五種形式。請問對原住民族而言，此五種形式的推動何者較適合原住民族？可能出現的問題為何？應如何調整或改善？（25 分）

四、近年來國內無論政府部門或是非營利組織對於社會救助服務的提供，出現諸多的創意，例如推動食物銀行（Food Bank）。食物銀行是否真能解決或滿足弱勢者飲食或生活上的需要，仍需進一步的觀察。另外，食物券（Food Stamp）長期以來也被社會福利及社會救助廣泛運用。請比較食物銀行與食物券兩者之間的內容或作法，討論其推動的過程可能遭遇的難題為何，並且探討要如何改善才能有效地發揮作用。（25 分）