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教甄◆國文(國小幼兒)
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108年 - 臺北市 108 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題:國語文#84951
科目:
教甄◆國文(國小幼兒) |
年份:
108年 |
選擇題數:
24 |
申論題數:
0
試卷資訊
所屬科目:
教甄◆國文(國小幼兒)
選擇題 (24)
1. 下列選項「」中的讀音,何者前後相同? (A)部「署」/簽「署」 (B)「親」戚/「親」家 (C)跟「從」/「從」犯 (D)較「量」/思「量」
2. 「喃喃、嘎咕、嘖嘖、浩浩、知了、窸窣」,有幾個狀聲詞? (A)六個 (B)五個 (C)四個 (D)三個
3. 下列字體書寫的筆順,哪一個字不是先以豎畫起筆? (A)北 (B)長 (C)幽 (D)叟
4. 下列五個小篆字體中,指事字有幾個?
(A)五個 (B)四個 (C)三個 (D)兩個
5. 「在」與下列何者不同部首? (A)報 (B)垂 (C)執 (D)壽
6. 漢語中的合義詞將近八成,利用合義詞的組成特性,可以運用「拆詞法」來掌握詞義。下列選項,何者可以使用拆 詞法策略? (A)坎坷 (B)縹緲 (C)鋃鐺 (D)緣故
7. 中文詞彙構造,有一種稱為「動賓」結構,指的是動詞加上賓語,以下何者不是動賓結構: (A)懷孕 (B)眼花 (C)唱歌 (D)賣命
8. 下列選項何者未使用借代修辭? (A)沙鷗翔集,錦鱗游泳 (B)形骸且健,方寸甚安 (C)相去日已遠,衣帶日已緩 (D)葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催
9. 告別式會場掛著「端木遺風」輓聯,請問可能是下列哪一位人物的告別式? (A)羅慧夫醫師 (B)王永慶董事長 (C)林清江教育部長 (D)陳定南法務部長
10. 甲、冬至一見面,日子長一線。 乙、夏至,風颱就出世。 丙、小暑過,一日熱三分。 丁、立春天氣晴,百物好收成。 請就上述諺語,按四季時節正確排列節氣順序: (A)丁乙丙甲 (B)丁丙乙甲 (C)丁乙甲丙 (D)丁丙甲乙
11. 關於複句類別與常用關聯詞語的對應,以下選項何者錯誤: (A)並列複句:有的……有的…… (B)因果複句:由於……因此…… (C)條件複句:雖然……但是…… (D)選擇複句:不是……就是……
12. 指導學童掌握文章主觀的表達方式,可以結合語法中的程度副詞,作為判定的依據。 下列選項何者不屬於程度副詞? (A)簡直 (B)十分 (C)非常 (D)分外
13. 運用造字原則,可以在閱讀過程推測出字義,進而理解文意。請問下列選項,何者不是形聲字? (A)問 (B)友 (C)鳳 (D)街
14. 梅瑴成《增刪算法統宗》:「三藏西天去取經,一去十萬八千程。每日常行七十五,問公幾日得回程。」此詩中反 映的數學四則運算是指: (A)加法 (B)減法 (C)乘法 (D)除法
15. 魏清德《雲海歌》:「不聞洪濤澎湃生,隨風怒撼諸羅城。」;黃叔璥《晚次半線作》:「今茲半線遊,秀色欲與 爭。」;趙元安《貓裡竹枝詞五首之二》:「貓裡之墟實若虛,番人或獵或耕畬。」,其中「諸羅」、「半線」、「貓 裡」,分別指的是臺灣現今何處? (A)臺南、苗栗、彰化 (B)嘉義、彰化、苗栗 (C)嘉義、臺中、雲林 (D)臺南、雲林、苗栗
16. 下列選項中的詩句,哪一個歌詠的對象不是李白: (A)「酒入豪腸/七分釀成了月光/剩下的三分嘯成劍氣/繡口一吐就半個盛唐」(余光中) (B)「去吧!提起你的酒壺/挾起你的詩冊,詩冊中的清風和明月/邊走邊飲去遊你的三江五湖」(洛夫) (C)「據說 你喝一斗酒/可以寫詩百篇?在長安市的酒家沉沉睡去/皇帝來喚 你也不應」(蔣勳) (D)「把影子投在水上的,都患了潔癖/一種高貴的絕症/把名字投在風中的/衣帶便飄在風中/清芬從風裡來/ 楚歌從清芬裡來。」(余光中)
17. 劉基《尚節亭記》:「夫竹之為物,柔體而虛中,婉婉焉而不為風雨摧折者,以其有節也。至於涉寒暑,蒙霜雪,而 柯不改,葉不易,色蒼蒼而不變,有似乎臨大節而不可奪之君子。信乎有諸中,形於外,為能踐其形也。然則以節 言竹,復何以尚之哉!」本文的主要意旨為何? (A)論竹性柔,可以克剛 (B)論竹之德,若君子行 (C)以竹明志,勇往直前 (D)言竹之體,具謙退美
18. 袁宏道《西湖雜記》:「歌吹為風,粉汗為雨,羅紈之盛,多於堤畔之草,豔冶極矣。」本句強調的重點為何? (A)湖上歌聲隨風傳送 (B)湖畔花草嬌豔迷人 (C)盛裝豔服的男女遊客多 (D)觀花的女子多且嬌豔動人
19. 以下關於識字教學的原則,何者錯誤? (A)先整體後局部,先輪廓後內含,由上到下,由右到左 (B)先以學習家居和社會中高頻常用詞彙為主 (C)先從熟悉的語言中學習字彙,例如與自身情感聯繫較多的人、事、物 (D)教學可與兒童的生活經驗作連結
20. 下列注音符號教學的項目與排序,哪一個選項正確? 甲、教符號拼音 乙、教單字 丙、教語句 丁、教單字符號 戊、教語詞 (A)丁甲乙戊丙 (B)丁甲丙戊乙 (C)丙戊乙丁甲 (D)丙丁甲乙戊
21. 第一段:「高興容易使人輕狂,得意容易使人忘形,成功容易使人驕傲。」第二段:「不要忘了,魔鬼在引誘亞當、 夏娃時,用的是一顆甜蘋果而非酸橘子。」第三段:「快樂的時候,要謹防跌倒。」上面三段文字對應議論文「論點」、 「論據」、「論證」三要素的說明,何者不正確? (A)第一段是論點 (B)第二段是論據 (C)第三段是論證 (D)第三段是重申論點
22. 以下對兒歌的敘述,何者不妥? (A)兒歌具備四項特質:趣味性、淺易性、音樂性、實用性 (B)兒歌裡所出現的事物,應是兒童日常生活所接觸到的事物 (C)《搖籃曲》、《嬰兒嬰嬰睏》屬於在性質上「催眠歌」一類 (D)兒歌與童詩的不同在於兒歌一定要押韻,童詩一定不能押韻
23. 順敘法寫作技巧,不包含以下哪個文章結構式? (A)時間式 (B)事件式 (C)方位式 (D)並列式
24. 依據「十二年國民基本教育課程綱要」,關於「文本表述」的說明,何者有誤: (A)「文本表述」依其體用可分為「記敘文本」、「抒情文本」、「說明文本」、「議論文本」以及「應用文本」五項 (B)就整體性而言,第一學習階段以「記敘文本」及「抒情文本」為主,輔以「議論文本」的學習 (C)「說明文本」的界義:以邏輯、客觀、理性的方式,說明事理或事物的文本 (D)在「記敘文本」的學習階段中,第一學習階段為「順敘法」
申論題 (0)